东城中学高三年级组第一轮复习一模考试考前重难点归纳09-27

大家也应该感觉到了，步入高三之后，学校的考试越来越多。这是在为咱们的高考练兵，同学们要去适应这样的学习模式。

这么多考试的目的，主要有两个，分别是：第一是帮助大家系统复习、巩固知识，二是锻炼同学们的应试能力。

考试前我把一些比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对同学们课下的复习能帮上忙。内容如下：

（1）两种摩擦力的判定。摩擦力包括两类，动摩擦力与静摩擦力。在不确定摩擦力性质的情况下，笔者建议同学们以整体为研究对象，假设物体间是静摩擦力，然后依照题意条件求其加速度，看看摩擦力能否提供这样的加速度。

（2）速度的合成与分解运算。典型的问题就是岸边汽拉着小船在河里走，要在沿着绳子和垂直于绳子的方向上进行投影分解。其他合成与分解的运算也类似，还要提醒的是最快速度过河是船直接开往对岸的过程，考虑到河水流动，位移并不是垂直于河岸的。

（3）万有引力与天体的综合题。比如，在某个星球水平抛出一个物体，研究落地时间，也可以是竖直上抛运动。重力加速度g是连接天体学和运动学的枢纽。

（4）电场线的基本性质与电势能的变化判别。这类选择题也是高考试题的常客，电场力做负功，对应的是电势能在变小，电场线画得越密集说明E越大。

（5）电学实验题。最重要的几个实验：1测量电源电动势和内电阻；2内、外接法的选择，测定固定电阻的阻值；3电流表改装电压表；

（6）带电粒子在匀强磁场中的圆周偏转，往往需要借助于几何、三角函数知识求解。考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺、和量角器。注意画图，要用于尝试画出轨迹图来（后面大多还需结合题意进行修改）。

（7）电磁感应切割的综合解答题。这类题特别综合，除了受力一定要分析透彻外，功能转化过程，动量是否守恒，动能定理如何应用等等，都有可能融入其中。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的产生及图形。注意的交流电中的一些基本概念，中性面，（最大）峰值，匝数，电压有效值，等等。很有可能会考图像，当然，也有可能与电路相联系。

（10）波尔原子能级模型、托马斯杨的双缝干涉实验。都解释了哪些现象？对应的物理方程？能用来求解什么，等等。

考试中同学们还应注意：a.实在是不会做的题就先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的考试时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

同学们课下复习时间有限，不再多整理了。希望大家课下多下些功夫，安排好时间，以点带面，把学过的知识和解题思路都系统化。

可以这么说，高三是你人生中最关键的一年，高考自然也是你人生中最关键的一次考试。同学们，为了自己，为了父母，放下负担，勇往直前吧。

——物理网工作A组-周林

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归档日期：2014-09-27

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