洪昌学校物理摸底考前考点梳理09-25

大家也应该感觉到了，进入了高三后，我们的考试越来越密集。这是在为咱们的高考练兵，同学们不要持一个反感的心态，要去适应这样的学习模式。

考试的目的，我觉得有两个：一是帮助同学们系统复习知识，二是锻炼同学们的应试能力。

考试前我把一些我个人认为比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。需要注意的几个考点如下：

（1）打点计时器操作及其打出纸带的推论。加速度与位移的关系式是：aT^2=△s，其中△s是第2个T内的位移，减去前面的T内的位移（两个相邻T时间段的位移差）；另外，中点时间（中间某点）速度等于对应的全程的平均速度。

（2）两种平抛运动问题对比、分析。比如，一左一右两物体平抛后同时落体，但在水平方向位移不同，或研究水平速度、落地速度判断大小，求比例，等等。

（3）人造卫星轨道变轨。轨道变轨源于助推器的动力，当助推器加速度时，卫星总能量提高，向高轨道（R变大）“跃迁”，不过伴随着轨道半径的增加，最终卫星的速度却降了下来。所以说，这里的加速，并没有起到加速的效果，只是给卫星增加了能量（势能）。

（4）电场和重力场下物体的运动，最典型的就是“斜摆”往复周期性摆动问题，要注意什么位置动能最大，什么地方电势能最大，电场力做功大小的分析。

（5）电路部分的实验题。笔者建议课下同学们好好看这几个实验：1测量电源电动势E和内电阻r；2测定定值电阻（内接法、外接法的选择，）；3电流表阻值测量（半偏法），改装电压表。

（6）磁场中带电粒子圆周偏转，特别是结合直角坐标系的一类问题，往往需要结合几何知识求解。注意结合题意画图，把需要用到的一些典型几何知识整理下。

（7）电磁感应切割的综合解答题。这类题特别综合，除了受力分析搞清楚外，功能之间如何转化，动量守恒与否，动能定理的应用等等，都有可能融到考题中。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生与正弦图。注意的交流电中的一些基本概念，中性面，初始相位角，峰值，有效值，匝数，等等。函数图像经常考到，有可能与具体电路应用联系起来。

（10）波尔能级模型、爱因斯坦光电效应。具体解释了什么现象？对应的方程？前提及注意条件，等等。

考试中同学们还应注意：a.实在是不会做的题就先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确每一步的分析对象，用哪个定理定律写出来，根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

高中物理考点很多，考前需要注意的我就写这些。高三的考试很多，每一次考试都是对自己的检验，在课下同学们一定要多下功夫，争取考出好成绩。

可以这么说，高三是人生中最关键的一年，高考自然也是你人生中最关键的一次考试。同学们，路就在你的脚下，放下负担，为了自己的大学，勇往直前吧。

——高中物理网A组李小宁老师

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归档日期：2014-09-25

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