仁和中学高三年级组首轮复习物理模拟考试考前重难点梳理09-24

我想同学们也感觉到了：升入高三后，我们的考试越来越密集。这是在为咱们的高考练兵，同学们要去适应这样的学习模式。

这些考试的目的，我觉得有两个：一是帮助同学们系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

考试前我把部分比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）超重与失重的考察。加速度方向向上，为超重状态，表现是对地面的压力比自身的重力要大一些，如果在脚下放一个弹簧秤，显示的结果是自己变重了。在电梯里，加速上升和减速下降都是超重。失重情况恰恰相反。

（2）质点运动中速度的合成与分解。典型的问题就是汽车在河岸拉船运动，要沿绳子及垂直于绳子的向上进行分解。其他题分析也类似，在这里我还要提醒的是，最快速度过河是船直接开往对岸的过程，考虑到河水也在流动，小船的实际位移并不是垂直于河岸的。

（3）宇宙速度。特别是第一宇宙速度v1，它是卫星绕地运行的最大速度，也是发射卫星必须具备的速度，这种情况下可以认为重力等于向心力。

（4）带电粒子在电容器中类平抛运动。电场力公式、电容公式、电场强度公式结合牛顿定律的应用，两种不同带电性的粒子对比分析，以及各种能量的转化，尤其是电势能的变化。

（5）恒定电路的实验题。我个人认为可能考的实验是：1测量电源电动势和内电阻；2内接法、外接法的选择，测定小灯泡阻值；3半偏法测量电流表的内电阻；

（6）带电粒子在匀强磁场中的圆周偏转，往往需要借助于几何、三角函数知识求解。考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺、和量角器。画出轨迹图是很多问题的切入点（大多情况下还要进行修改）。

（7）电磁感应综合考题。这类问题比较综合，有难度，也是高考卷子中的常客。安培力做功转化为了什么能量？能量是如何转化的？杆件受到几个外力的作用？这类问题常规解题思路，同学们要在课下整理一下。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素有关？两个分子之间的分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的产生与正弦图。注意的交流电中的一些基本概念，中性面，（最大）峰值，有效值，等等。很有可能会考图像，当然，也有可能与电路相联系。

（10）波尔能级模型、光电效应方程。解释了什么现象？对应的方程？使用注意事项，等等。

考试中同学们还应注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的考试时间，合理的分配自己的做题时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，往往却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

高中物理知识点很多，考题也比较综合，并不是一篇文章就能把所有要点都说完的，这些内容是我认为重要的地方，希望对大家的复习有所帮助。

书山有路勤为径，通往胜利的道路上一定是布满了荆棘。同学们，考你梦想的大学，并不是一天两天之功，靠的是日积月累，靠的是你撒下的汗水，靠的是你今天晚上做了几道题，背过了几个公式。

——物理网A组晓伍老师

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归档日期：2014-09-24

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