洪昌复读学校物理模考考前知识梳理09-18

我想同学们也感觉到了：步入高三之后，我们的考试越来越多。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

考试的目的，主要是两个：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼同学们的应试能力。

考前我把一些比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。需要注意的几个考点如下：

（1）力的平衡问题。受力分析是一个难点，一定要明确研究对象，原则是先整体后部分分析。当然，以哪个物体为研究对象来分析，还要看题意。

（2）圆周运动中向心力的分析。解题时应注意，物体做圆周运动时必然受力不平衡，一定有外力充当了向心力，做题时画出受力图，不要漏力。

（3）卫星变轨。轨道变轨源于动力，当获得正方向的加速度时，卫星能量提高，就会向高轨道“跃迁”（R变大），不过轨道半径增加后，最终的速度却降了下来。

（4）带电粒子在静电场中的类平抛运动。偏转角、电容公式、电场强度公式结合动力学问题，注意两种不同粒子（核质比）的对比分析，以及能量的转化，尤其是电势能的变化。

（5）电学实验题。最重要的几个实验：1电源电动势和内电阻的测量；2内外接法的选择测定电阻阻值；3半偏法测量电流表的内电阻；

（6）带电粒子在磁场中偏转，往往需要结合几何知识求解。解题可能要用到圆规、直尺、铅笔、橡皮、量角器，同学们考前要准备好。画出轨迹图是很多问题的切入点（后面大多还需结合题意进行修改）。

（7）电磁感应综合题。这类问题比较综合，有难度，也是高考必考内容。安培力做功转化为了什么能量？各个能量与功之间的转化关系？杆件的受力情况，动能怎么变化？这类问题常规解题思路，同学们要在课下整理一下。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系。压强、温度的微观表述，物体内能与哪些因素有关？两个分子之间的分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的产生及图形。注意基本概念的理解，中性面，初始相位角，峰值，有效值，匝数，等等。很有可能会考图像，有可能与具体电路应用联系起来。

（10）波尔能级模型、光电效应方程。具体解释了什么现象？对应的方程？能用来求解什么，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，要合理的分配作答时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），图虽然没有分数，往往却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，就有思路了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

就这些。大家的复习时间有限，不可能面面俱到，本文就给大家点拨这些内容，希望这篇文章对大家的课下备考有所帮助。

书山有路勤为径，通往胜利的道路上一定是布满了荆棘。同学们，考上好的大学，靠的是日积月累，靠的是你付出的汗水，靠的是你今天晚上做了几道物理题，背过了几个定理、定律。

——高中物理网A组-晓宁；

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归档日期：2014-09-18

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