宏仁中学高三物理第一次摸底重点预测09-15

大家也应该感觉到了，进入了高三后，学校的考试越来越多。这是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

这些考试的目的，我觉得有两个：第一是帮助大家系统复习知识，二是锻炼应考能力。

在这次考试前，我把一些我个人认为比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。如下：

（1）牛顿第二定律应用。第二定律建立了运动和力学之间的联系，我们可以借助运动情况来分析受力，也可以通过物体的具体受力情况来判定其运动情况（比如求某段时间内的位移）。

（2）圆周运动能否通过最高点的判定。比如外圆弧轨道，绳子拉力作用下，杆件作用下，刚好通过最高点的意义不同，受力情况也不同。

（3）注意机械能守恒定律是有前提条件的，不满足不能使用。条件是：只有重力或弹力做功，请注意，并不是只有重力和弹力作用，可以有其他力存在，这些力的合力不做功也可以用。另外，解题中还要注意规定好零势能面。

（4）带电粒子在静电场中的类平抛运动。电场力公式、电容公式、电场强度公式的应用，注意两种不同粒子的对比分析，以及各种能量的转化，尤其是电势能的变化。

（5）电学实验题。最重要的几个实验：1电池组电动势与内电阻的测量；2内、外接法的选择，测定固定电阻的阻值；3电流表内电阻的测量；

（6）带电粒子在匀强磁场中的圆周偏转，往往需要借助于几何、三角函数知识求解。解题可能要用到圆规、直尺、铅笔、橡皮、量角器，同学们考前要准备好。尝试性画出轨迹图是解题的切入点（后面大多还需结合题意进行修改）。

（7）电磁感应综合考题。这类问题考的太多了，也是高考物理中的“常客”。安培力做功对应什么？各个能量与功之间的转化关系？杆件的动能怎么分析？这些常规解题思路同学们要在课下整理一下。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的产生与正弦图。注意的交流电中的一些基本概念，中性面，峰值，有效值，匝数，等等。函数图像经常考到，有可能与电路相联系。

（10）波尔能级模型、托马斯杨的双缝干涉实验。都解释了哪些现象？对应的物理方程是什么？使用注意事项，等等。

考试中同学们还应注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.画好受力图和运动图，很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，就有思路了。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确每一步的分析对象，用哪个定理定律写出来，根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

高中物理知识点很多，并不是一页纸就能把所有核心要点都说完的，文中这些内容是我认为重要的地方，也是提醒同学们注意复习的地方，希望对同学们的复习有所帮助。

有句歌词说的好：没有人能随随便便成功。同学们，高考说远也远，说近它也也近，时不我待啊，在人生最美好的青春年华力，敞开心扉努力拼搏吧。

——高中物理网A组@周珅老师

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归档日期：2014-09-15

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