明德中学高三物理模拟考试考前预测09-15

步入高三之后，我们的考试越来越密集。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们要去适应这样的学习模式。

这些考试的目的，主要是两个：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼应考能力。

考试前我把一些我个人认为比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。需要注意的几个考点如下：

（1）对物体进行受力分析。根据题意选取合适的研究对象，画出受力图，建立直角坐标系（一般以运动方向作为x轴分析），再结合牛顿第二定律解题。

（2）圆周运动向心力分析。不同状态下，小球刚好通过最高点的含义不同（比如杆件和绳子），不要搞混了。此外，还要注意一些典型应用，比如飞机拐弯时机翼并不平，等等。

（3）注意机械能守恒定律的应用前提条件。条件是：只有重力或弹力做功，请注意，并不是只有重力和弹力作用，可以有其他力存在，不做功也可以。另外，解题中还要注意规定好零势能面。

（4）带电粒子在电场中类平抛运动。偏转角等一些概念的理解，电容公式、电场强度公式结合动力学问题，注意两种不同粒子（核质比）的对比分析，以及各种能量的转化，尤其是电势能的变化。

（5）恒定电路的实验题。最重要的几个实验：1电源电动势和内电阻的测量；2内、外接法的选择，测定固定电阻的阻值；3半偏法测量电流表的内电阻；

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转，注意结合几何知识求解。考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺、和量角器。尝试性画出轨迹图是解题的切入点（往往还需要结合题意修改）。

（7）电磁感应综合题。这是一类难题，也是高考卷子中的常客。安培力做功对应什么？各个能量与功之间的转化关系？杆件受到几个外力的作用？这些常规解题思路同学们要在课下整理一下。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生原理与正弦函数图形。注意的一些基本概念，中性面，初始相位角，峰值，有效值，匝数，等等。函数图像经常考到，有可能与具体电路应用联系起来。

（10）波尔能级模型、光电效应方程。解释了什么现象？对应的物理方程？使用注意事项，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，要合理的分配作答时间。

b.画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

就这些。同学们课下复习时间也很有限，就这些内容，希望对同学们的课下复习有帮助。

高考是人生中最关键的一次考试，这一年虽然很累，不过也充满收获，也是最值得你回忆的一年。同学们要调整好心态，为了心仪的学府努力拼搏吧。

——物理网A组@李小雨

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归档日期：2014-09-15

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