宏英中学高三物理模考重点预测09-05

我想同学们也感觉到了：升入高三后，我们的考试越来越密集。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们不要持一个反感的心态，要去适应这样的学习模式。

这些考试的目的，我觉得有两个：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

在这次考试前，我把部分比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）对物体进行受力分析。选择研究对象，画受力图，正确建立坐标系，进行分解，计算时，应区分好摩擦力的性质（是滑动动还是静摩擦力）。

（2）圆周运动向心力分析。不同状态下，物体刚好通过最高点的含义不同（圆弧轨道、绳子、杆件），不要搞混了。还应重视一些典型应用问题，火车在拐弯处轨道应有个较小的倾角（重力与支持力不能平衡，两者合力充当向心力），等等。

（3）注意机械能守恒定律是有前提条件的，不满足不能使用。满足条件：只有重力或弹力做功才能使用，并不是只有重力和弹力作用，可以有其他力存在，不做功也可以。另外，解题中还要注意规定好零势能面。

（4）带电粒子在电容器中类平抛运动。偏转角、电容公式、电场强度公式结合动力学问题，两种不同带电性的粒子对比分析，以及各种能量的转化，尤其是电势能的变化。

（5）电学实验题。最重要的几个实验：1电源电动势和内电阻的测量；2内接法、外接法的选择，测定小灯泡阻值；3电流表内电阻的测量；

（6）带电粒子在匀强磁场中的圆周偏转，往往需要借助于几何、三角函数知识求解。提醒一点，考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺和量角器。画出轨迹图是很多问题的切入点（往往还需要结合题意修改）。

（7）电磁感应综合题。这类问题比较综合，有难度，也是高考必考内容。安培力做功对应什么？各个能量与功之间的转化关系？杆件的受力情况，动能怎么变化？这些常规解题思路同学们要在课下整理一下。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系。压强、温度的微观表述，物体内能与哪些因素相关？分子力与距离的关系，分子势能与分子间距离的关系。

（9）交流电的产生与正弦图。注意的交流电中的一些基本概念，中性面，峰值，匝数，电压有效值，等等。这类问题通常考图像，有可能与电路相联系。

（10）卢瑟福的阿尔法粒子散射实验、托马斯杨的双缝干涉实验。都解释了哪些现象？对应的方程？使用注意事项，等等。

考试中同学们还应注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

好吧，大家的复习时间有限，不可能面面俱到，本文就给大家点拨这些内容，希望本文对同学们的考前准备有帮助。

古语云：书山有路勤为径。通向胜利的道路上，必然是布满了荆棘。同学们，考你梦想的大学，绝非一两日之功，靠的是日积月累，靠的是你今天晚上做了几道题，背过了几个物理公式。

——物理网工作A组@小雪老师

资料由高中物理网编辑原创整理发布，未经物理网允许，严谨转载。

归档日期：2014-09-05

版权归属：高中物理网

http://gaozhongwuli.com/

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图