微博：物理学习的几条注意事项05-12

物理网老师们都有博客和微博，其中的很多观点见解独到，值得借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。如下：

实验题是很多同学的软肋，也是拉开大家差距的地方。在平时做实验时，同学们一定要认真，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这些装置，能不能换成别的？等等，总之，实验问题不要拘泥于课本固有的模式，要把思路打开。

——物理网A组@李小林老师

数学计算是一种很重要的能力，是拿高分不可或缺的要素。物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。数学知识在物理解题中有很多应用，比如方程组的求解，等差、等比数列，极值的求法，不等式，解三角形，正余弦函数，等等。

——高中物理网B组编辑马清凯；

在考试中常遇到的考点与题型，笔者建议同学们在课下做个整理。比如，F=ma验证实验；机械能守恒的前提；带电粒子在电容器中的偏转，等等。高中物理网的核心考点区有很多精要的总结。

——高中物理网C组包丰霞；

物理学习绝不能死记硬背。要把知识掌握牢，概念要形成体系，要做到触类旁通。课下做题是必须的，每一道题都要做的有意义，做一道题要吃透一道题，拿出一些时间进行分析，用心去琢磨某一类题型及其分析思路。

——高中物理网工作D组老师-张晓海

牛顿第二定律内容：物体的加速度a跟所受的合外力F成正比，跟物体的质量m成反比，加速度的方向跟合外力的方向一致。表达式：F合=ma；牛顿第二定律是力的瞬时作用的体现，而且上述方程是矢量方程，应用时最好首先规定正方向。

——高中物理网工作E组编辑江雨艳

归档日期：2014-05-12

版权归属：高中物理网

http://gaozhongwuli.com/

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图