老师们的一些学习物理看法03-19

物理网老师们都有博客和微博，很多微观点和学习方法都见解独到，值得同学们借鉴、学习。笔者将其中的一些观点整理为一篇文章。

考点之间的联系和应用特点要清楚。我们在考试中总会遇到这样的问题，不知道用三大牛顿运动定律还是机械能守恒来求，当然，也会遇到静电场与（类）平抛运动联系在一起的综合题，解决这些问题，就是在课下同学们就要抽出时间多分析，把考点细化，认真推敲，将知识点间联系与区别搞清楚。

——物理网工作A组-小安；

数学计算是一种很重要的能力，是考高分的必备因素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。数学知识在物理解题中有很多应用，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式，解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网B组林紫华；

提高学习效率，同学们应该留意一下班里物理学得最好的几个同学，看看他们课堂上下是如何学习的，遇到一些难题他们如何下手，有机会的话，可以借一份他们的考卷和答题纸，研究他们的分析思路与书写步骤，找出差距，并改进自己。

——高中物理网工作C组徐晓月；

同学们课下应注意研究错题，借助错题本弥补知识漏洞。错题本之所以一遍又一遍的被提及，是因为任何一个错误，都精准告诉了我们自己的薄弱环节。针对性的分析错题，查漏补缺，也算是做到“温错知新”。

——高中物理网D组老师-周海亮

同学们在课下要多做总结与反思，要在更深层次上去发掘各个物理量与定理定律的内涵，找出考点之间的联系。通过考试试卷的分析，我们不难看出物理题很少单独考察一个考点，看看各个知识点是如何交织在一起的？这是要下功夫去分析和探究的地方，也可以说是“难题的一道防线”，想学通学透物理，就要借助于对题目的剖析，将其考点与分析思路都回归（反馈）到教材上，进一步巩固课堂所学内容。如何夯实所学的内容？就是靠不断的循环，由题到课本，由课本再到题。

——高中物理网E编辑组江秀燕

归档日期：2014-03-19

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