微观点分享：同学们怎样才能提高效率，考出高分03-10

物理网老师们都有微博，很多观点和方法见解独到，值得同学们借鉴。笔者将近期的一些微观点做了整理，具体如下。

物理实验是很多学生最讨厌的题型，也是很容易把大家考分拉开的地方。做实验基本上只有一次机会，而且往往是分组做的，同学们要注意配合，要听实验员的讲解，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这些测量工具，换别的能否行得通？是否存在理论误差？等等，总之，实验问题不能拘泥于课本固有的模式，要会变通，能把思路打开。

——物理网A组晓泽老师

数学计算是一种很重要的能力，也是考取物理高分的必备要素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。解题中运用了很多的数学知识，比如方程组的求解，等差、等比数列，极值的求法，不等式，解三角形，正余弦函数，等等。

——高中物理网B组-苏清杭；

笔者建议同学们把一些零碎的时间投入到学习中，你会发现可以利用的时间有很多。比如，等车的时候，排队打饭的时候，睡觉前的几分钟，等等。

——物理网工作C组编辑杨明珅；

同学们在课下要多做总结与反思，要在更深层次上去发掘各个物理量与定理定律的内涵，找出各个考点之间的联系。高中物理题很少有单独考一个考点的，看看各个知识点是如何交织在一起的？这些地方最需要认真分析和归纳，借助于对题深层的挖掘，将其考点与分析思路都回归（反馈）到教材上，进一步巩固课堂所学内容。如何夯实所学的内容？就是靠不断的循环，由题到课本，由课本再到题。

——物理网D组编辑-孟天海

有一类典型的问题：带电粒子在磁场中的偏转模型，大部分情况是粒子在洛伦兹力作用下的圆周运动。问题的一大难点是考察几何图形，尤其是圆与直线的位置关系、解直角三角形。半径R是研究的核心问题，也是唯一的切入点和关键点。

——高中物理网E组编辑周明强

归档日期：2014-03-10

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