物理网工作组的物理学习微观点03-10

高中物理网编辑们都有微博，很多观点和方法见解独到，值得大家借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。内容如下：

实验题是不少同学最反感的题型，也是很容易把大家考分拉开的地方。做实验时同学们要注意听老师讲，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这样的仪器，换别的行不行？实验最容易出现认为操作失误的地方在哪里？等等，总之，实验问题不能拘泥于课本固有的模式，要会变通，能把思路打开。

——物理网工作A组-王小泽

计算是很重要的一种能力，直接影响大家的考试成绩。怎么来提高数学运算能力呢？尤其是在考场上的紧张情况下？同学们要多总结一些典型的解题思路，比如，方程组的求解，字母公式的推导，坐标问题、一元二次函数问题，三角形等几何问题。

——高中物理网B组老师赵春雪；

想改进学习效率，同学们应该留意一下班里成绩好的同学，看看他们课堂上下是如何学习的，遇到一些困难，他们又是如何下手，最好借一份他们的考试试卷，研究他们的分析思路与书写步骤，找出差距，并改进自己。

——高中物理网C组马丰梅；

总想着一口吃个胖子，找一把解决所有难题的金钥匙，是学不好高中物理的。学物理，同学们一定要有甘于、勇于吃苦的心态。课堂认真听讲，课下多做练习，多做分析，这才是提高成绩的必然之路，才是学习上的“捷径”。

——物理网D组-郑雨天

积累一些思维分析方法和解决突破口对学习非常有帮助，诸如受力分析法、假设法、等效代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、代数法、电路等效变换法、电路中电势变化分析法等。做过的题中都有很多同类的习题，可以用类似的方法和步骤去解决。

——高中物理网工作E组韩建民

归档日期：2014-03-10

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