初中与高中物理教学差异特别大，同学们要去适应02-12-独家

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同学们已经从初中迈入到了高中，就要来适应高中阶段的学习，学习上不能墨守成规。物理的学习更是要“进化”，同学们也都明白，知识太多了，理解起来也有难度，教学节奏也快，所以同学们要学会调整学习方法与学习心态。

同学们如何来适应高中阶段物理的教学呢？笔者认为要从这几个方面来入手：

●在平时做物理题时同学们一定要注意多去归纳那些常见的解题模型。

想把知识点彻底吃透，同学们要下功夫去研究一些典型的物理模型，理清难题的分析思路。咱们高中的物理题你是做不完的，可很多题都有相通、相似的分析思路与解题方法，我们要去总结这些模型，寻找这些解题规律。笔者推荐高中生们在高中物理网的视频教学区去看看我们的模型讲解，还有对应的针对性习题。

另外，总结物理模型还有一个好处，就是提高解题速度。身边的很多学生都觉得物理考试最大特点就是题量大，考场上很难做完；如果你把这个模块中最典型的五个模型整理出来，认真分析其解题的思路，我敢保证你在考场上答题速度绝对过关。

●考试遇到复杂的难题，咱们也要去努力尝试，要有得分、多拿分的强烈欲望。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个学生分数相差迥异的重要因素之一。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的要争取拿满分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

●学习物理，要保持自己做题的的“惯性”。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢？就是有作业的时候你要做，没有作业的时候，你也要找点作业来练练手。这是一个事实：物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，也要调状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

好，就写这些。在文章最后，笔者预祝同学们考试顺利，学习成绩不断进步。

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归档日期：2014-02-12

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