高中生在物理课上一定要仔细听讲01-31投稿

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从笔者自身的授课经验来看，物理成绩不理想的很大一部分原因，在于课堂听讲不够用心。拿最近班里的一次物理测验来说吧，第13题是我们讲的原题，连数字都完全一样，但是同学们在考场上做的又怎样呢？

我最想给大家说的，就是在课堂上要注意听老师讲课，这一点永远是学物理最根本，同时也是最关键的一个环节。

有这样一句话：攻下阵地容易，守阵地难。课堂上你认真听了，也不代表你就能把所有老师讲授的知识都吸收掉。课堂上学到手的知识，需要课下咱们及时来复习巩固，这就是老师们布置作业的目的所在了。

除了认真听课外，我还提醒同学们还要注意：

●学物理一定要有主有次，次要、主要内容在精力和时间的投入上应区别对待。

从高考的角度来看，力学、电场、电磁学占据了近70%的分值，在高三备考时，我们自然要以这三部分为主，投入较多的精力。同样，每章节也有重点内容和次要考点，我们要把主要精力放在重点内容上。

●假如基础知识掌握的并不是很好，那就要在课前做预习。

如果你的原来所学内容理解的不是很好，还是在课前做些预习工作吧。班里一些成绩好的学生不预习，可这不能成为你效仿的理由；他们是有不预习资本的：前面学过的内容掌握牢固。物理知识联系非常紧密，比如，静电场中粒子运动的分析就要用力学知识，电磁感应又要用电学内容，如果你前面学得不是很好，还是在课前做一些预习工作吧。

课前预习工作，首先能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师的节奏。

●在课外学物理的时候，同学们要多去思考和提问，在交流中提高自己。

课堂并非获取物理知识的唯一来源；在课下，高中生的相互交流，问老师一些问题，这两种模式的学习效果都非常不错。第一，它有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，很容易调动起来学习兴趣。

在文章的最后编者预祝大家物理学习不断进步，特别是要预祝高考生们考入心仪的学府。

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归档日期：2014-01-31

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