微观点：同学们如何下功夫才能学好物理，考出好成绩12-28-审核

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笔者把近期物理网老师们的微博做一个归纳。很多老师的微观点独到，值得同学们认真思考一下。

高中生要有一个好的学习心态，不能总是急于求成。物理成绩的提升是一个渐进的过程，操之过急往往会适得其反；总是想“一口吃个胖子”，越难有实质性的进步，还把自己的学习时间给耽误了。想学好物理，同学们在心态上要淡化成绩，强调自己的付出，坚持每天都比周围的同学多做一道解答题，多总结一个考点，你的努力早晚会有收获。

——物理网A组编辑@田小溪

在学习上遇到问题或不理解的地方，及时与周围同学商量、讨论，或者向老师请教。从我个人的教学经历来看，很多的同学都有一个不好的习惯，那就是习惯性地把问题往后拖，导致自己积累的问题越来越多，后面认识到严重性后，想再弥补时间都不够用了。

——物理站编辑B组@陈超

学习是水滴石穿，是量变引起质变的过程，学好物理最需要平日的积累。积累是长期的工作，要细水长流，潺潺不断，三天打鱼俩天晒网的人，几乎没有学好物理的，总之，学物理要有积累的精神。

——高中物理网编辑组C组@老高

物理的学习侧重于理解，而非记忆。比如，功的定义是很简单的，可做功正负与大小求解方法很多，什么要用到基本定义，什么时候要用到能量守恒、动能定理，什么时候要用到场力做功及其与势能的关系，这些内容教材中没有，都要结合一些典型题去理解。完全掌握了这些内容，才能说是把功彻底消化了。

——物理网编辑组D组@张力

验证牛顿第二运动定律的实验，要注意木板有一个很小的倾角，其目的是为了平衡滑动摩擦力。另外，还要注意小车的总质量要远远大于提供拉力的砝码质量，我们在这里不解释原因，同学们要在课下思考一下具体原因。

——高中物理网@木子

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归档日期：2013-12-28

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