高二物理电势能概念-高二答疑|物理自诊断

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高二物理电势能概念-高二|物理自诊断

作者：王尚老师

物理学习

学生问题：我读高二，高二物理真是难学啊。王尚老师您好请问，如何理解电势能呢？正负电荷不同，对电势能有影响吗？

王尚老师：先来说能量的概念，能够对外做功，我们就说它具有能量。比如物体被举高了，在该物体落回地面过程中可以对外做功，典型案例就是水从高处落下可以推发电机做功。

电势能是能的一种，当然也具有能量的基本属性，即，能对外界做功。物体具有电势能，就体现在能够对外界做功。

电荷性质，即正负性，对电势能是有影响的。这是因为，正负性不同，导致其受到的电场力不同，进而导致做功情况不同，电势能也就不同了。

问题很基础，我建议你课后多看看书，多看看课堂笔记，物理自诊断的题多做，视频也要多看看。

物理学习

为何孩子课下学不下去？

很多学生家长向我咨询，说孩子在家学习效率很低。

我们先把这个话题放一放。原来文章中笔者曾向同学们与家长们提问过这样的问题：

同样的授课老师，同样的课本教材，同样的课后作业，同样的试题考卷，班里同学考试分数差异怎么会这么大？

从物理老师的角度，我告诉各位家长朋友们，孩子们只要上课时思路是跟着老师的，学习质量的差异并不是特别大。真正拉开大家的，是课下自学的这些时间。

我曾多次与成绩较差的学生及其家长深入交流学习方法与学习瓶颈，反思为什么课下自己学习效率低，找到了问题的根本：

经常遇到难题自己解决不了，逐渐失去了兴趣和自信。

没有兴趣，缺乏自信，往往前面基础部分也并不好，这是很多差生目前的学习现状。

高中物理学习

再加上知识越学越难，考题越来越难，考试成绩越来越低，你说孩子还能喜欢物理，课下认认真真做题吗？

再加上周围有些老师、同学们不经意间的冷嘲热讽，内心抵制物理学习再正常不过了。

那么如何改变这个学习状态呢？我早些年一直都在思考这一问题，我的解决方案就是这样的一本书：

我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们，这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。做题中遇到做错的，或完全不知道如何下手的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。

这样，通过做题诊断出学习问题和考点漏洞，并通过扫码看视频把这些问题解决掉，提高做题效率和学习效果。

很多同学课下做物理题，遇到难题解决不了就扔一边，久而久之没有理解的地方就越来越多，问题像滚雪球一样越滚越大，这对物理学习而言是非常可怕的一件事儿。

分析能力对物理学习是非常重要的。很多学生遇到有点困难的物理题无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关，不会动手分析解决问题。同学们的分析能力都是从老师的讲解与引导中学到手的，物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件，可以结合题的视频，跟着我的思路来一步步剖析，找到解题突破口，这既是学会这道题的过程，也是锻炼自己思维能力的过程。

同学们课后做题过程中总是有疑惑之处的，都很希望有人能帮自己及时解决问题，扫除做题障碍。物理自诊断这本书向同学们提供了便利，这本书中的任何一道题都有视频讲解，此外我们还提供完善的售后答疑服务。不仅如此，我还会期中期末考试前进行重难点预测，帮助同学们更好更有针对性地展开复习备考工作。

大家可以先扫下方的二维码，通过看视频了解下这本书。