王尚：新高一物理分班考试重点预测

前言

最近几年高中开始流行新高一学生入学分班考试。原来这种考试是没有的，只有人大附中、四中这些学校有。现在基本上北京所有中学都搞这个，其实目的还是希望初三学生考完之后不要放松，把高中知识预习下。每个学校都是自主命题的，所以考察的范围和难度根本没有统一的标准，本文是把一些容易丢分的地方和应试技巧做下总结，仅供参考。再次强调，这并不是知识点的总结和复习。

考试内容

我的预测，是基于如下考试内容的。必修一三大模块：直线运动、相互作用、牛顿定律。必修二曲线运动中的平抛运动。大部分学校，高一上学期的教学内容就是这些。

考试重难点和应试技巧

（1）打点计时器和纸带的研究。加速度（三点可确定、四点更精准、逐差法最好）中间点的速度（B点速度等于全程的平均速度，即Vb=AC/2T）

（2）加速度相关的联系实际问题。比如接力棒的问题（注意画出位移图像便于分析），列车加速再减速的问题。v-t图像，阴影面积等于位移，斜率是加速度a。

（3）一个坑：问t=4s时物体走了多远，其实t=3时物体就停下来了，别直接用位移x的公式。竖直上抛运动往往是借助于反过来的自由落体运动求解的，注意对称性的使用（包括下面的平抛运动问题）。

（4）坐标系的建立原则：运动（或运动趋势）为x轴，垂直运动为y轴。遇到三力平衡问题，优先选择力的封闭三角形法则。【扶梯电梯等问题，往往是竖直和水平方向建立坐标轴，这是经验之谈。】

（5）受力分析优先选择整体分析，再选择部分（先大后小）。比如，多个弹簧叠在一起分析某个弹簧形变量的问题。再比如多块儿砖叠在一起研究各个接触面摩擦力的问题。

（6）受力分析最难的问题，都是在考察几何。或者是三角形法则的使用，或者是利用几何关系求解未知角度。

上面所说的受力分析是静力学问题（静止或匀速），下面说的是动力学受力分析和运用牛顿定律的问题。

（7）摩擦力方向的判定（定义法、假设法）；静摩擦力向动摩擦力的转变（两种摩擦力下运动分析）。判定动、静摩擦力的方法。

（8）电梯启动加速运行、传送带问题。μ等数值引起不同的讨论。

（9）类单摆法则求解速度合成的问题（明确什么是分速度、什么是合速度）。

（10）平抛运动公式的使用（位移公式一定要写），乒乓球、网球等问题。

实验部分预测

只有三个实验，打点计时器与纸带分析，牛顿第二定律的实验验证（平衡摩擦力、m<<M），力的合成与分解。一般是考第二个和第三个，第一个融于第二个中。

注意事项

读懂题意很关键，把语文文字转化为物理公式。比如垂直落到斜面是说速度方向的问题。

多运动过程问题，考察要分段，在各个时间段内分别研究。

认真画受力图。

多过程问题认真画位移图。

研究绳子时往往对节点进行受力分析。

假设法的使用（并不知道是静摩擦力还是动摩擦力时）。

文/王尚

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