问：用游标卡尺测量，进行读数步骤是什么？

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如下的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，我们做一个统一的回复，有同样疑问的同学可以仔细看看。
如下：

物理知识点巩固

【问：用游标卡尺测量，进行读数步骤是什么？】答：先读主尺，后读副尺，再将两者相加。
其中主、副尺读数都不用估读，对齐的数，除以总刻度数就是副尺数据。
提醒，从图中的“零刻度”开始读主尺。

【问：一对儿平衡力和一对儿作用力和反作用力有何区别？】答：这两对儿力截然不同，一对平衡力是作用在同一个物体上的两个力，使得这个物体合外力为零，处于平衡状态。
而作用力与反作用力是作用两个物体之间的力，是“你推我”、“我推你”的力。

【问：“汤姆生枣糕状模型”指的是什么？】答：汤姆生枣糕模型是早期科学家们在探索原子内部构造时，由汤姆生提出来的一种“原子结构”，其观点是：原子内部的质量与电荷量如同“糕”一样均匀排布，电子则如同枣一样嵌入在糕点之中。
枣糕状原子模型被卢瑟福推翻，这就是典型的α粒子散射实验（轰击金箔），卢瑟福在此基础上提出了原子“核式”结构。

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