学物理，不要太被动02-06（审核）

物理不能仅靠死记硬背，简单摹仿地去学，要有怀疑、勇于探索的精神。很多学生物理总是考不好，并不是不用功，而是在学习上太被动、太消极，只会让老师牵着鼻子走。

比如，我们物理老师布置这样的作业，”把辅导书上第X页的练习题做完，然后大家思考一下左手定则与右手定则，电容与电感之间都有哪些区别与联系？”

从我自身教学经验来看，思考这个问题的同学并不多；大部分的同学都在应付老师布置的“纸张作业”。毕竟它是看得到，摸得着。而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

学物理，困扰很多学生的一个因素就是知识掌握不够扎实，也不够灵活。典型的表现就是很多知识容易忘，不少学生都有这样的经历：明明在上周这个问题还很清楚，今天考试就忘了。想要把知识巩固牢，就必须在课下多思多想，认真归纳常考知识，并循环性开展复习工作。

高中物理网首页有经典归纳区，为同学们归纳了很多常考知识点，这些经典的文章都是免费公开的资料。类似于“卢瑟福α散射实验现象与结论都有哪些？” “左右手定则使用的区别与联系”……等，这些总结对同学们的物理学习很有帮助，笔者在这里推荐同学们去查看或下载。

还有就是，物理学习也不能孤军奋战，要多与同学或老师交流，学习要虚心，要多向别人请教。

不能固步自封，学物理要多向别人请教。孔夫子云，“三人行必有我师焉”。在几千年前就强调了虚心拜师、提问、求学的重要性。在去年高考后，高中物理网就做过专项的调查，数据显示：约85%的同学投票认定，课下交流的学习效率比课上听讲好。

好了，就写这些。在最后祝愿大家学习进步，期末考出好成绩。

文章供稿高中物理网（http://gaozhongwuli.com），文章作者：小泽。请尊重文章作者劳动成果与权益，严禁私行转载。

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