老师们要转变思想，落实新课改的创新精神03-03-审核

物理网原创文章，未经允许严禁节选、转载。

转变教学观念，培养学生们的创新精神，提高教学质量……是目前中小学课堂教学改革的重点所在。

新的课堂教学模式提倡”探究、自主、平等、交流式的学习”，这对于打破传统课堂授课模式中的填鸭式讲授、忽视学生的互动性等弊端，产生了非常积极作用。

如何贯彻落实新课改精神呢？笔者个人认为，在课堂授课过程中老师要做到如下这几条：

第一，要科学合理分配好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的时间。传统教学模式忽视学生的主体作用，在自主学习上对同学们要求的很少，不利于学生参与意识和创新能力的培养。

新课改下的课堂教学模式提倡合作交流、激发潜能，克服学生们在课堂中的被动和消极性，使学生成为学习过程中的主人。

其次，要处理好教学方法与授课内容之间的关系。教学内容决定教学方法，方法又是内容获取的决定因素，服务于教学内容，两者相辅相成。

新课改精神中提倡探究式、尝试性学习。在一些比较发散的授课内容上，任课老师要积极引导学生们探究、主动思考以及交流，总结现象背后的物理规律。

第三，注意培养学生们彼此交流、学习、研讨的氛围，在班级里建立物理学习小组。

随着新课改的步步推进，老师们要加快教育理念的转变，提升专业素质，努力构建更加高效、科学的课堂，要积极进行探索，积极推进课堂教学改革的落实。

本文作者：小雪。原创、首发物理网，未经本人授权，谢绝任何个人与机构转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图