走出困惑，科学有效的学习方法分享2012-11-19投稿

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很多学生在初中物理学的还不错，但是到了高中却成绩急剧下滑。不少人纷纷感慨，升了高中之后，这物理怎么学啊！为什么物理难学呢？从教学经验分析与周围学生讨论来看，笔者认为物理学习的主要困难之处在于两点：其一，知识太多，且讲解太快；其二，考试的题目综合，陷阱太多。要知道，我们（北京地区）高中要学7本书，从知识构架来说，包括力，热，光，电，磁，波，核物理，交变电流，电磁波谱等。知识体系庞大，且很多知识抽象。从考试试卷来看，物理题难也不足为过，因为高考本身就难，我们的高一、高二和高三的物理试题实际上是在向高考平缓进行过渡。

物理虽然难学，但班级里总会有人学的很好。

好，下面笔者就来给大家介绍几个在平时学习时要注意的事项。

●课堂最大化利用起来，仔细听课，紧跟着老师的思路。

在课堂上老师是一对多的授课，不可能照顾到所有的人，同学们要自己要求自己，认真听课。课堂是我们获得知识的主要途径，高中物理教学进度很快，课堂落下了知识再去补就会影响做作业或其他的时间。所以，课堂务必认真、主动去听，积极思考问题，跟着老师的思路走。

如果同学们有一些物理知识已经落下了，或者觉得学校老师讲解的不够清晰，你可以到高中物理网基础知识巩固区查看我们的物理知识点体系讲解（http://gaozhongwuli.com/zongjie）。这是由众多国内名师联合打造的一套免费教程，并配有同步物理教学视频，欢迎同学们观看。

●善于利用网络上免费的名师教学视频给自己“开小灶”，“补充额外营养”。

想把物理学通，学精，同学们要从更多好老师的身上去学习解题方法。网络视频是非常好的学习资源，国内很多老师都会发布视频到高中物理网、优酷网、56网、土豆网、爱奇艺网等视频网站。有条件的话，同学们一定要把网络上这些免费的教学视频利用起来。

高中物理网所有的视频都是免费的，笔者推荐大家去查看，并下载配套的资料进行课下练习、巩固。

视频链接地址：物理教学视频专区

●课下要积极思考，多层次，多角度地深入理解考点。

学而不思则罔，思而不学则殆，学习就是不断总结不断提高的过程。其一是人的记忆方式决定的，每个人的大脑都分为短期记忆和长期记忆，一般学习一门知识，开始的时候能记住，是靠短期记忆，后来时间长了就容易忘记。当你不断强化知识，不断总结，就会以自己的方式记住，从而成为自己的知识，这就是长期记忆。其二，不断总结学习过程中好的和不好的学习思路、方式方法等，是自己不断提高的条件。

物理网有归纳经典区，给大家总结介绍了一些经典的例题。比如“电路分析常见错误总结”，“卫星R变化其它的物理量都怎么变？”“电热的常见求解方法归纳”，等等。这些经典的资料都是免费的，笔者建议大家多去下载学习。

●课下遇到历年的高考物理试题，同学们务必要仔细分析

研究高考题能够更加有效针对性的对所有考点进行复习，进行全面检验。从高考原题中发现自己的薄弱之处，并展开针对性复习，做到有的放矢。

在我们高中物理网的主页有历年高考物理试题板块，全部都是word版的，已经按照年代和省份为大家分类整理好，供大家免费下载。

♦历年高考物理题链接地址http://gaozhongwuli.com/kaoti/

●尊重课本，把基础打牢固是最关键的一步。

物理学中需要背诵的东西不算多，无非就是定义，公式和一些特定的结论。这些是物理学的骨架，没有它们的支撑，物理学就不能成之为物理学。如果这些定义，公式和特定的结论不能非常熟练的掌握，学好物理只能是天方夜谭。

●物理错题要引起重视，做好整理和后期复习工作。

我们可以通过错题题，总结自己前段时间知识上和学习方法上的不足。包括是否因为不认真，是否因为某方面知识点的欠缺，是否因为自己哪方面学习习惯不好，等等。课下把自己做错的题目吃透，并举一反三，这样才能从失败中汲取教训，才能更好的提高自己的物理成绩。

也许你的物理错题本早不知道到哪里去了，没关系，高中物理网有物理错题本版块，为大家整理了很多平时非常容易犯错的题目。研究他人的错题，避免自己的失误，对提升物理成绩是个不错的方法。我建议大家去下载并好好分析。

●多交流，把自己知道的告诉别人，同时也虚心去向别人请教。

很多学生不喜欢问老师问题，觉得问老师问题怕被老师说，因为这些问题老师在课堂上讲过，怕被老师责难。其实这种想法大可不必，老师希望的是自己的知识真正的传授给学生，这是唯一的目的。所以，大家有问题就要问老师或同学，积极交流，给自己打造一个好的学习气氛。

很多状元也分享自己的高考成功方法，显然他们分享的也不是什么神丹妙药，也是需要去咬牙坚持，不懈的努力才是通向成功的必经之路。

在文章的结尾，笔者祝愿同学们物理成绩稳步提高，考入理想的学府。

文/魏智辉；笔者系物理网专栏作家（兼）、大庆市物理教师。文章发布于高中物理网（gaozhongwuli.com），严禁转载。

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