切莫给孩子们定下太高的学习目标02-27-精华

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咱们国内大部分的家长朋友都“望子成龙”，“望女成凤”。有的家长说，望子成龙，难道有什么不对吗？哪个父母不希望自己的孩子好呢？

仔细来探究一下，什么是“龙”呢？在家长的眼里，唯一的判断标准就是孩子的学习成绩，或者是孩子在班里的排名。

每个孩子都是独特的，但国内目前的教育用的却是同一个标准，即北大、清华的录取要求标准，唯分论彻底把素质教育击垮了。

第一名就只有那么一个，你做第一，别人就做不了，几十个人就拼一个第一，其实无异于要求孩子们“互相残杀”。

所以，这个方向从根本上就错了。教育首先应该让孩子们喜欢上学习，让他们学习自己喜欢的知识，他们擅长的东西，这样孩子才能学得幸福，喜欢上学习，喜欢上学校，孩子们的潜能才能得到淋漓尽致的发挥。

在教育上老师扮演什么角色呢？就是帮孩子们找到他们喜欢和擅长的学科，并循序渐进的教导他们。让一些学生喜欢上绘画，让一些学生喜欢上几何，让一些学生喜欢上体育……

让我们很无奈的是，国内的教育资源太匮乏了，家长们的忧患意识就变得严重，任何时候都担心孩子输在起跑线上，在家里一直给孩子灌输分数第一的思想，用单一的分数标准来“压榨”孩子。

在教育上，唯分数论的思想还间接导致了孩子们在人生成长过程中的“重智轻德”，做事功利化。我们都知道，当下咱们国内教育就是一分遮百丑：只要排名好，分数高，其他都可以做，甚至是做手脚，想办法进“占坑班”。

只要孩子考试考得好，物质奖励就来了，甚至家长们告诉孩子别把学习方法教给其他人，也不要把好的资料借给其他的孩子。

孩子渐渐地变得越来越自私，开始变得只考虑、只关注自己学习，成为名符其实的学习机器，甚至对家人都不关注。让我们忧心的是，这些孩子一旦离开了父母之后能走多远呢？

分数、成绩，只是孩子成长道路上的一个方面。如果家长朋友们过分关注孩子的成绩，一切学习都“唯分数论”，在人生成长的大道上，其实真的是在害孩子。

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