切莫盲目给孩子定下过高的目标02-21-精选

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大部分的家长都“望子成龙”，“望女成凤”。有很多家长辨别道，望子成龙没有什么不好，哪个父母不希望自己的孩子好呢？

咱们仔细来分析一下，什么是“人中之龙”呢？在家长朋友们的眼睛里，唯一的标准就是学习成绩，或者是班级的排名。

孩子们都是独特的，都是不一样的，但国内目前的教育用的却是同一个标准，即哈佛的标准、北大的标准、清华的标准，人人都唯分论，素质教育几乎是空谈。

第一名就只有那么一个，你拿了第一，别人自然就拿不到了，班里几十个人坐在一起学习，目的只是为了拼那个第一名，那不是在互相残杀吗？

所以说，这个方向从根本上就说不过去。教育首先就要让孩子喜欢学习，让他们学习喜欢的知识，他们擅长的东西，这样孩子才能学得、生活得幸福，潜能才能得到淋漓尽致的发挥。

而老师的作用呢？就是帮助孩子们找到他们喜欢的科目，并循序渐进的教导他们。让一些学生喜欢上写作，让一些学生喜欢上物理，让一些学生喜欢上古文……

无奈的是，国内的教育资源的确太匮乏了，家长们一开始的忧患意识就很严重，总担心孩子输在起跑线上，在家里一直灌输分数至上的思想，用唯一的分数标准来“评估”自己的孩子。

在教育上，唯分数论的思想还间接导致了孩子成长过程中的重智轻德，做事功利化。我们都知道，当下咱们国内教育其实就是“一分遮百丑”：只要分数好，什么都可以做，最为典型的莫过于进“占坑班”了。

只要孩子在考试中拿了高分，家长们的奖励就来了，甚至有的家长告诉孩子不要把自己的学习方法教给其他的孩子，不要把自己的好书借给其他的孩子。

在这样的教育环境下，我们的孩子无疑会变得越来越自私、自利，开始变得只关注自己，只关注学习，甚至对家人都不关注。让我们不得不担忧的是，这样的孩子在脱离了父母后，在社会上能自食自力吗？

分数、成绩，只是孩子成长道路上的一个方面。如果家长朋友们过分关注孩子的成绩，一切学习行为都“唯分论”，在孩子成长的人生大道上，其实是在害自己的孩子。

本文作者：小泽。原创、首发物理网，未经本人授权，谢绝任何个人与机构转载！

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