杂谈：家长们谈孩子成绩02-18-校正

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四十岁左右的家长们在一起聊天，说的最多的话题，便是孩子的分数了。自己孩子分数高了，家长总会情不自禁的显摆下，炫耀的那么让人生气。

这也不能怪人家，谁让咱孩子考得这么差呢？若是反过来，咱自己孩子考了个第一、第二的，说不定咱比人家还疯狂呢！没办法，认了吧。

真是那句话，“恨铁不成钢”，朋友面前还能忍住，到了家就憋不住了。马上把孩子拉出来，开始训话，把某某家长给自己炫耀的事说上三遍，从各个方面和人家的孩子比较起来，把孩子责骂的抬不起头来。

恩威并重，这句话咱是知道的，不能只是责骂，还得给点儿好处。算是为了满足自己的虚荣心吧，承诺下次考好了，给予物质鼓励，用“钱”来砸考分。

终于被训斥完了，孩子走进了自己卧室。猜他在想什么？他也许是在想，自己其实就是个打杂工的，老妈不是老妈是老板，活儿干好了才有奖励。你是我亲娘么？

不管怎么说，这下孩子们学习的动力是有了，但这动力不是兴趣，而是家长们许诺的智能手机，许诺的名牌衣服，许诺的笔记本……

一直在思考学习兴趣，也都认可“兴趣是最好的老师”，但是我们家长所做的，是在培养孩子们乐于学习的品质吗？在当下的中学生学习中注入了过多的物质因素，还真的就有点儿像给病人用吗啡镇痛，这也仅是短期缓解，治标不治本。

咱们家长们总是无奈的抱怨孩子们不懂事，不理解自己。其实我们也需要静下心来思考一下自己，反思下自己的方法、方式都正确吗？

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