一起为中小学教育出谋划策、提建议02-18首发

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国家兴亡，匹夫有责。对应着有：国之教育，每师有责。教育兴，国家方能兴。当下的教育改革不断进行，在职的教师们都应该站出来，为国家的教育改革与发展献计献策，笔者才疏学浅，抛砖引玉，简要谈谈自己的看法：

（1）从制度上改变当下考试录取上分数的“一刀切”，逐步削减中、高考分值在录取中所占的比例与权重，增强学生在校表现及平时作业、测验成绩所占比重。

（2）加大资金投入力度，提倡建设公立学校的个人特长班、兴趣爱好班等，停止推广少年班。

（3）在中小学推行小班化教学模式。我个人看法是：小学每班20—25人，初中生每班为25—30人，高中每班30—35人。

（4）加强对中小学青年教师的培训。相当多的青年教师，从自己上学到长大当教师，只读教材及与教学、考试相关的很少的教学资料，教学上的知识素养的确很差劲。

（5）合理布局学校教师的年龄层，与性别比例。打开大门，积极引入非师范院校的，乐于、勇于融入教育事业的有志青年。

（6）把体育考试纳入到中、高考考察科中，逐步提高中小学学生的身体素质。

（7）学校教师队伍要去行政化，尽量减少没有必要的交流以及各项无关教学的调研与审查。学校的老师们本身就够忙了，要备课，要教课，也得批改学生作业，命卷并组织考试，判卷子；不应该再去做“无用功”了。

这几条建议也仅是笔者的愚见，仅供同行们参考。

本文作者：小泽。首发高中物理网，未经本人授权，禁止任何网站节选及转载！

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