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卫国实验中学高三复习摸底考试考前内容汇总

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步入高三之后,我们的考试越来越密集。这些考试,其实是在为咱们的高考练兵,同学们不要怕,要去适应这样的学习模式,力争每次都发挥好,考好。

这些考试的目的,主要是两个:一是帮助同学们系统复习知识,二是锻炼应试能力,提高做题速度。

在这次考试前,我把一些我个人认为比较重要的知识点汇总一下,再给同学们做一个梳理,希望对同学们课下的复习能帮上忙。如下:

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(1)受力分析基本步骤。选择研究对象,画受力图,正确建立坐标系,进行投影运算,注意区分好摩擦力的性质(是滑动动还是静摩擦力)。

(2)圆周运动向心力的判断。需要注意的是,不同条件下刚好通过最高点的含义不同,不要搞混了。注意一些典型应用,火车在拐弯处轨道应有个较小的倾角(重力与支持力不能平衡,两者合力充当向心力),等等。

(3)宇宙速度。特别是第一宇宙速度v1,它是所有绕地运行卫星所具有的最大速度,也是发射卫星必须具备的速度,这种情况下万有引力、重力、向心力三者可以认为相等。

(4)电容与电路结合的考题。首先分析清楚电路的串并联,得到电容器两端电压的计算数据,带入公式U=Ed可计算出电场强度,再根据带电粒子在静电场中运动来求解。这类题很常见,思路要理清。

(5)电路实验题。我认为最重要的几个实验是:1测量电源电动势和内电阻;2内接法、外接法来测灯泡的电阻;3利用半偏法来测量电流表内电阻。

(6)带电粒子的圆周偏转。有可能是电磁复合场问题的考察(电场加速),常用的几何推导要整理好,求解半径R是关键。找出对应的几何关系很重要,尝试性画出粒子运动轨迹,在三角形中求解圆周偏转的半径。还要注意周期公式的应用,时间t与周期T联系起来。

(7)电磁感应综合问题。一般是导体棒在导轨上运动,切割磁感线的问题,这类问题考点很综合,思路是从运动条件确定感应电动势(E=BLv),再根据电路分析,进而得出安培力,再借助外力研究运动学问题。里面涉及的知识点很多,有力学的,有能量的,有电路的,有磁场的,有动量、功率的,同学们都要会分析。

(8)热学中,两个分子间的分子势能随分子间距离的变化关系,两个分子间的分子力随分子距离的变化关系图像,温度的微观意义,气体的压强与哪些微观量有关系?

(9)交流电的产生原理与输送。交流电产生原理图,瞬时电压、电流表达公式,有效值、最大值的意义,理想变压器主副线圈中电压、电流的基本公式,远距离输电的原理图,各部分电压、电流与功率关系。

(10)光的传播,折射率的概念与公式,全反射光路图,典型现象与实际应用,光的干涉现象与衍射。

考试中同学们还应注意:a.一点头绪都没有的题先跳过,不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间,要合理的分配作答时间。

b.一定要画好受力图和运动图(位移关系),图虽然没有分数,很多时候却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路,就认真画画图,把图画好了,有时候就有思路了。总之,画图是解题上很重要的工具,同学们要重视起来。

c.注意解题步骤的书写,明确每一步的分析对象,用哪个定理定律写出来(比如,依据法拉第电磁定律可得),根据题意列出对应的方程(字母符号要和题目中一致),再在草稿纸上计算最终的结果,并写在答题纸上,注意矢量的话要写出来方向,单位要写错国际单位。

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同学们课下复习时间有限,重要的考点和需要注意的地方暂时就写这些,课下同学们还是要多下些功夫,以点带面,把知识系统化。

有句歌词说的好:没有人能随随便便成功。同学们,高三这一年很苦,也很有收获。高考说远也远,说近也近,这一年时光飞逝,时不我待啊,敞开心扉努力拼搏吧。

——物理网A组-赵小珅老师

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