首轮复习模拟考试物理知识梳理

升入高三后，我们的考试越来越密集。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

这么多考试的目的，主要是两个：一是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

在这次考试前，我把部分比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）不同功率下汽车启动问题。两种情况的对比讨论：以恒定功率启动与恒定加速度启动的区别，特别是两种情况启动所对应的v-t图，不好理解，也容易忘掉，希望同学们在课下再推导一遍。基本公式：F-f=ma；P=Fv；

（2）平抛运动考题。要注意题干中一些语句的理解，比如距离平面最远状态，垂直射入，以及一些典型的应用模型，还要注意实验部分的考察。

（3）双子星的运动分析。研究双子星问题一定要注意两点，其一是双星周期（角速度）是相同的，其二是万有引力公式分母中的R与向心力公式的Ra是不相等的。此外，还有一个推论：双星的质量与圆周半径成反比。

（4）电场与重力场结合的问题，最典型的就是“斜摆”往复周期性摆动问题，要注意什么位置动能最大，电势最大的地方，电场力做功的问题。

（5）非纯电阻电路与闭合电路欧姆定律的考察。同学们在解题中要注意，非纯电阻电路中欧姆定律公式是不成立的，分析这类题要用功率守恒来求解。

（6）带电粒子磁场中的圆周运动，特别是结合直角坐标系的一类问题，对几何图形、粒子轨迹判定有较高要求。考试时同学们要注意结合题意画图，把需要用到的一些典型几何知识整理下。

（7）电磁感应、切割磁感线的综合题。这类题特别综合，除了受力分析搞清楚外，功能之间如何转化，动量守恒与否，动能定理的应用等等，都有可能融到考题中。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系。压强、温度的微观表述，物体内能与哪些因素有关？分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生及图形。注意的一些基本概念，中性面，初始相位角，峰值，有效值，等等。这类问题通常考图像，有可能与具体电路应用联系起来。

（10）原子能级模型（波尔模型）、用双缝干涉实验测波长的原理图、爱因斯坦对光电效应现象的解释、薄膜干涉、卢瑟福散射实验现象与结论，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，合理的分配自己的做题时间。

b.画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，有时候就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤的书写，明确各步研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

同学们课下复习时间有限，重要的考点和需要注意的地方暂时就写这些，希望同学们课下多下些功夫，严格自律，以点带面，把学过的知识和解题思路都系统化。

高考可以说是人生中最重要的考试了，这一年课业任务重，的确很累，不过也充满收获，也是最值得你回忆的一年。同学们要认识到尽头的努力是为了明天的大学，为了心仪的学府努力拼搏吧。

——物理网工作A组@周宁

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