请问牛顿第二运动定律很难学，怎么学？

有学生在物理网给我们留言：

学校在讲牛顿第二定律了，这部分真难学啊。遇到了好多难题，好几道题都不值得怎么下手。前面直线运动部分我并没有感觉多难学，这部分要怎么学？

高中物理网答复

牛顿第二定律确实是一个难点。很多学生在学习这部分的时候，都有学习上的困惑。不过，我们搞明白牛顿第二定律到底是干什么的话，就会更深入的理解这个公式，更会灵活使用这个公式。

牛顿第二定律其实是一座桥梁，借助加速度a这个物理量，搭建了运动学和力学之间的桥梁。

牛顿第二定律内容

牛顿第二定律表述：物体加速度的大小跟物体受到的作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。表达式：a=F/m；

从解题上来看，我们有如下的两条路要走。如果题目中告诉了我们受力的问题，我们可以利用受力分析的相关知识，求解合外力，再利用牛顿第二定律来计算加速度a，最后，再利用运动学的相关知识，求解运动学的某个量。比如，通过一段时间t物体运动的位移x。

同样的道理，如果题目中有很多运动学的已知条件，我们也可以利用运动学条件求解加速度a，再利用牛顿定律，计算合外力，进而求解题中要求解的某个外力（如摩擦力的大小或摩擦系数μ的大小）。

推荐文章：牛顿第二定律解题总体思路

上面这篇文章中，给大家介绍了牛顿第二定律各个物理量之间的关系和基本解题思路。

下面，笔者来说下物理学习方法和注意事项。

（1）物理最忌讳死学硬背，想学好物理，一定要把知识灵活掌握，对知识的理解要做到触类旁通。通过做题，同学们要将考点回归课本，把课本上重要的物理概念、公式、实验操作等牢牢掌握，还要注意分析各模块之间的关联，没做一道题都要下够功夫，做一道题要吃透一道题，还要用心去琢磨和总结某一类题型的特点。

（2）有不少的难题是难理解、消化掉的，最好记在本子上，过段时间后再看，再做。真正搞懂一道复杂的物理题并不容易，你第一遍看懂了，不代表你三周后还会做，还像现在一样清晰，没有别的办法，多复习才能掌握牢固。

（3）想提高做题速度，贵在平时的锻炼，同学们要在课下做作业时就给自己限制好时间。高中的物理考试有一定的难度，不少学生抱怨物理考试的题量大，自己做不完，其实是因为你做题的速度不够快，毕竟有好学生能做完。如果平时做题不着急，你说考试时能做的快吗？布置的课堂作业，我们在做时，没有老师在旁边监管我们，要想把作业做快，最需要的是同学们的自律。物理网编辑建议同学们给自己规定一个做作业的时间，比如，今天晚上7点半到8点半，别的什么都不干，我专心把物理作业做完。是的，这个方法看似很简单，可只要你认真去坚持，一个月就能帮你把做题速度提起来，而且正确率也会提高。

（4）学过内容复习要及时，而且要有个规划。现在学明白的地方，不代表着一个月后还这么熟练，物理知识多，比较抽象，勤于复习是王道。对比初中，高中物理知识更广阔，也更为琐碎，就算是记住了，也很容易忘。有的同学学物理很用功，可考试总考的不理想，并不是物理太难，课堂听不懂，而是内容太多了，也太爱忘了。

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本文主要内容梳理

作者简介

文/赵娅娟；黑龙江大庆市高中物理教师，物理网（http://gaozhongwuli.com）兼职编辑。

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