下周年级组模拟考考前知识梳理与预测

现在是高三复习的攻坚战时期，学校教学任务重，速度快，同学们压力也很大。高三的确很累，学校安排的各类考试接连不断。

这么多考试的目的，主要有两个，分别是：首先是帮助同学们系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼同学们的应试能力。

考试前我把部分比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）两种摩擦力方向的判定。摩擦力的方向判定是一个难点，判定依据是：摩擦力的方向是阻碍物体相对运动或相对运动趋势的。注意相互两字的理解，在判定摩擦力时，往往不是以地面为参考物来判定“相对运动”的。

（2）质点运动中速度的合成与分解。最典型的问题课堂上讲过，就是汽车在河岸拉船运动，要沿绳子及垂直于绳子的向上进行分解。其他合成与分解的运算也类似，还要提醒的是最快速度过河是船直接开往对岸的过程，考虑到河水也在流动，小船的实际位移并不是垂直于河岸的。

（3）注意机械能守恒定律的应用前提条件。满足条件：只有重力或弹力做功才能使用，不是只能受到重力和弹力，可以有其他力存在，这些力的合力不做功也可以用。另外，注意规定好零势能面。

（4）电容器性质及电容中带电粒子运动，可能会融入电路分析的问题。解题切入点是电压（联系电场与电路的枢纽）要从电路中求电容两端的电压（变化情况），再进行受力分析，判断带电粒子运动情况。

（5）用电流表与电压表来测定电阻，注意电流表内外接法的选择依据。如果题目条件中缺少电压表，能用一个定值电阻与另一个电流表串联起来代替。

（6）带电粒子的圆周偏转。这类题往往是解答题，解题时要注意，常用的几何推导要整理好，求解半径R是关键。通过画图，找出边角关系，一般是在三角形中求解圆周偏转的半径，半径计算出来这类问题就算是解出来了。还要注意周期公式的应用，时间t与周期T联系起来。再给同学们强调一下，洛伦兹力永远不对粒子做功。

（7）电磁感应、切割磁感线的综合题。这部分题目非常综合，导体棒的运动模式和受力情况要清楚，功能如何转化，动量守恒与否，动能定理如何应用等等，都有可能融到考题中。此外，还有可能结合实际的应用问题进行考虑。

（8）热学中的分子动理论，分子势能（分子力）与分子间关系的图像，布朗运动现象及解释，气体压强、温度的微观表述，与哪些因素有关，，理想气体中pVT三者间关系图像。

（9）交流电的产生原理与输送。交流电正余弦函数图像，表达式，电压与电流的有效值、最大值的意义，理想变压器电压与电流的基本公式，远距离输电的原理图，电流关系、电压关系。

（10）光路传播，折射率的概念与公式，全反射的原理，典型现象与实际应用，光的干涉与双缝实验现象原理图，光的衍射现象与典型案例。

考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的分析对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

同学们复习的时间也有限，重要的考点和需要注意的地方暂时就写这些，希望同学们课下多下些功夫，严格自律，以点带面，把脑海中的知识系统化。

有句歌词说的好：没有人能随随便便成功。同学们，大学之路并不是一步就能走到的，需要的是日积月累。高考说远也远，说近也近，时不我待啊，敞开心扉，把握住自己的青春年华，努力拼搏吧。

——物理网A组@晓雪老师

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