一中高三年级组年级统考考前知识梳理

高三复习效率直接影响考生们的高考分数，现在学校教学任务重，速度快，同学们学习压力也很大。历届高三，学校的考试接踵摩肩。

考试的目的，我觉得有两个：一是帮助同学们系统复习知识，二是锻炼应考能力。

考试前我把部分比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。内容如下：

（1）牛顿第二定律的应用类问题。牛顿第二定律建立了运动和力学之间的联系，我们可以借助运动情况来分析受力，也可以通过物体的具体受力情况来判定其运动情况（比如求某段时间内的位移）。

（2）圆周运动中向心力的分析。解题时应注意，物体在做圆周运动，必然受力是不平衡的，合外力不可能为零，要把外力研究清楚，画出受力图，不要遗漏力。

（3）三个宇宙速度与卫星的发射。特别是第一宇宙速度，它是绕地卫星的速度最大值，也是发射卫星必须具备的速度，这种情况下万有引力、重力、向心力三者可以认为相等。

（4）电场力做功分析、电势能大小判定。静电场基本性质要牢记，电场线的性质，以及电场力做功与电势能的对应关系。这类选择题也是高考试题的常客，电场力做负功，对应的是电势能在变小，电场线画得越密集电场强度E就越大，几种典型的电场线要会画。

（5）闭合电路欧姆定律考题，包括非纯电阻电路的考察。解题过程中一定要注意，非纯电阻电路中欧姆定律是不成立的，要考虑能量守恒（或功率守恒）。

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转。很有可能是复合场问题的考察，要能够熟练运用数学知识求解半径R，要把几何关系找对，画好粒子的偏转运动图像，在三角形中求解圆周偏转的半径。还要注意周期公式的推导，时间t与周期T联系起来。

（7）电磁感应切割的综合解答题。这部分题目非常综合，一定要把导体棒的受力情况与运动情况搞清楚，功能之间如何转化，动量守恒与否，加速度与动能的变化等等，都有可能融入其中。当然，电磁这部分还有可能命一些与实际结合的考题。

（8）热学中的分子动理论，分子势能与分子间关系的图像，分子间作用力与分子距离的图像，布朗运动现象及影响因子，气体压强的微观表述，气体温度的意义，理想气体中p、V、T三者间关系图像。

（9）交流电的远距离输送，理想变压器。理想变压器两侧电压电流比例关系式，变压器升压再降压，远距离输电原理模型，输电线各部分功率、电压、电流的关系，线路电阻的耗损功率计算，等等。

（10）光学与原子物理学部分：波尔能级模型、用双缝干涉实验测波长的原理图、爱因斯坦对光电效应现象的解释、光的全反射现象与折射率的定义、卢瑟福阿尔法粒子轰击金箔的散射实验，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.考试时画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，有时候就有思路了。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确各步研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

比较重要的考点和考场应答的注意事项就给同学们汇总这些，在课下，同学们还是要多下一些功夫，考试成绩与你的付出成正比，把功夫下到了，成绩自然能够提起来。

高考是人生中最关键的一次考试，这一年的确很累，不过也是非常有收获，最值得回忆的一年。同学们要认识到尽头的努力是为了明天的大学，现在就开始，努力拼搏吧。

——高中物理网A组王小安老师

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