高三复习模拟考试考前内容梳理

高三的复习效果影响高考的最终成绩，目前复习任务重，同学们压力也很大。历届高三，学校安排的各类考试接连不断。

这么多考试的目的，主要有两个，分别是：一是帮助同学们系统复习知识，二是锻炼应考能力。

在这次考试前，我把部分比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对同学们课下的复习能帮上忙。需要注意的几个考点如下：

（1）两种摩擦力的判定。摩擦力包括两类，动摩擦力与静摩擦力。在不确定的情况下，建议同学们以整体为研究对象，认为两个物体之间是相对静止的（静摩擦力），然后通过运算求解其加速度，再来分析摩擦力是否能提供这样的加速度。

（2）圆周运动中向心力的分析。解题时应注意，物体做圆周运动时，其受力情况必然不平衡，一定有外力充当了向心力，做题时严格画出受力图。

（3）人造卫星轨道变轨。轨道变轨源于助推器的动力，当有正方向的加速度时，卫星能量提高，向高轨道（R变大）“跃迁”，不过最终的速度却降了下来。

（4）电容器的考察，可能会融入电路分析的问题。解题切入点是电压（联系电场与电路的枢纽）要从电路中求电容两端的电压（变化情况），再根据带电粒子在静电场中运动来求解。

（5）用电流表与电压表来测定电阻，注意电流表内外接法的选择依据。当然，如果缺少电压表，能用一个定值电阻与另一个电流表串联来代换。

（6）磁场中带电粒子的圆周偏转，这类问题非常侧重几何知识的考察，尤其是是三角形中边角关系的运算，考前同学们要把这里用到的数学知识归纳下。最后还要提醒大家，考试记得要带铅笔、圆规和橡皮。

（7）电磁感应问题。一般是导体棒在导轨上运动，切割磁感线的问题，这类问题考点很综合，思路是从题中的运动条件来确定感应电动势，再根据电路分析，进而得出安培力，再借助外力研究运动学问题。里面涉及的知识点很多，有力学的，有能量的，有电路的，有磁场的，同学们都要会分析。

（8）热学内容，分子动理论，分子势能（分子力）与分子间关系的图像，布朗运动现象及解释，气体压强的微观表述，气体温度的意义，理想气体中pVT三者间关系图像。

（9）交流电的产生原理与输送。交流电图像问题，正余弦表达式电压与电流的有效值、最大值的意义，理想变压器主副线圈中电压、电流的基本公式，远距离输电的原理图及线路消耗功率。

（10）原子能级模型（波尔模型）、用双缝干涉实验测波长的原理图、折射率的定义与应用、薄膜干涉（及牛顿环）、卢瑟福散射实验现象与结论，等等。

考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确每一步的研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

学习时间有限，一篇文章也不可能把所有考点都归纳完。就整理这些内容，课下多做复习，多抽出时间看看前期做过的物理题，踏踏实实做好复习工作。

高考可以说是人生中最重要的考试了，这一年课业任务重，的确很累，不过也充满收获，最值得回忆的一年。同学们要认识到尽头的努力是为了明天的大学，为了心仪的学府努力拼搏吧。

——高中物理网A组@晓璐；

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