二中高三下周模考考前预测与知识梳理06-08

高三学习直接影响高考成绩，当下复习任务重，同学们学业压力也很大。历届高三，学校的考试接踵摩肩。

考试的目的，主要是两个：首先是帮助同学们系统复习知识，二是锻炼同学们的应试能力。

考试前我把一些我个人认为比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望对同学们课下的复习能帮上忙。内容如下：

（1）两个物体的自由落体运动的考察，比如，一个物体自由下落，一个物体竖直上抛能否相遇的问题，解决这类问题首先要正方向，列出对应方程，根据数学关系进行推导，根据判别式来判断是否有解。

（2）圆周运动在最高点、最低点时受力分析。比如沿着外圆弧轨道运动，被绳子拉着，杆件作用下，刚好通过最高点的意义不同，受力情况也不一样。

（3）注意机械能守恒定律是有前提条件的，不满足不能使用。满足条件：只有重力或弹力做功才能使用，不是只能受到重力和弹力，可以有其他力存在，不做功也可以。另外，在书写公式前要注意规定好零势能面。

（4）电容与电路结合的考题。解决这类问题，首先要对电路分析，得到电容两端电压，带入U=Ed就能得到电场强度的大小，再根据带电粒子电场中运动求解。求解思路很固定，连接静电场与电路的核心物理量是电压U。

（5）电路部分考题。考前注意这几个考点：欧姆表的原理与使用方法、注意事项，电流表改装电压表的实验，滑动变阻器的使用（分压限流电路）。

（6）带电粒子在匀强磁场中的圆周偏转，往往需要结合几何知识求解。解题可能要用到圆规、直尺、铅笔、橡皮、量角器，同学们考前要准备好。尝试性画出轨迹图是解题的切入点（大多情况下还要进行修改）。

（7）电磁感应综合问题。大部分的题是导体棒在导轨上运动，切割磁感线，这类问题考点综合，有一定的难度，不过总的思路还是比较明确的。思路是从运动条件确定感应电动势，再确定电流I的大小，进一步得出安培力，再借助导体棒所受到的外力，来分析运动学的问题，形成一个闭环。里面涉及的考点繁杂，有力学的，有能量的，有电路的，也有磁场部分的，同学们都要会分析。

（8）热学中，两个分子间的分子势能随分子间距离的变化关系，分子力随距离变化的关系，气体温度的微观意义，气体的压强与哪些微观量有关系？

（9）交流电的产生与远距离输送。交流电图像问题，交流电瞬时表达公式，结合图像，搞明白电压（电路）有效值、最大值的意义，理想变压器的基本公式，远距离输电的原理图，电流关系、电压关系。

（10）光的直线传播，折射率的概念与公式，全反射光路图，典型现象，光的干涉及测量波长的实验，光的衍射定义。

考试中同学们还应注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.画好受力图和运动图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，有时候就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的分析对象，用哪个定理定律写出来，根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

高考生一定要制定计划，科学安排时间。每天都是24个小时，可总有学生能够更好的利用起来。高三是高中最累的一年，复习任务重，时间非常紧，同学们应该有一个具体的时间安排，什么时候做什么要明确。

没有一个人的成功能离开努力，伟大的背后总隐藏着巨大的付出。同学们，高考说远也远，说近也近，这一年时光飞逝，时不我待啊，敞开心扉努力拼搏吧。

——物理网工作A组@周珅；

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