鸿德中学复读班物理模考考前知识梳理06-06

我想同学们也感觉到了：步入高三之后，我们的考试越来越密集。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

这些考试的目的，我觉得有两个：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼同学们的应试能力。

考前我把一些比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）超重失重的考察。在运动中，如果加速度方向向上则超重，表现是对地面的压力比自身的重力要大一些，如果放一个弹簧秤在脚下，显示的示数是“重力超”了。失重的情况与之恰恰相反。

（2）圆周运动中向心力的分析。同学们一定要注意，物体在做圆周运动，必然受力是不平衡的，一定有合外力，外力充当向心力，要把外力研究清楚，画出受力图，不要遗漏力。

（3）双子星的运动情况分析。处理这类考题一定要注意两点，其一是双星周期（角速度）是相同的，其二是万有引力对应的R与圆周运动向心力对应的Ra是不相等的。此外，还有一个推论：双星的质量与圆周半径成反比。

（4）电容器的考察，可能会融入电路分析的问题。解决这类问题，首先要对电路分析，得到电容两端电压，再根据带电粒子在静电场中运动来求解。这是一类非常典型的综合题，解题思路同学们一定要明确。

（5）电路部分考题。考前注意这几个考点：多用电表的原理与使用，测量电源电动势和内电阻，伏安法中内外接法的选择。

（6）带电粒子在洛伦兹力下的圆周偏转。做题时注意，常用的几何推导要整理好，求解半径R是关键。要把几何关系找对，画出运动轨迹，在三角形中求解圆周偏转的半径。还要注意周期公式的应用，时间t与周期T联系起来。

（7）电磁感应、切割磁感线的综合题。这部分题目最大的特点就是综合，除了受力分析搞清楚外，功能转化过程，动量是否守恒，动能定理如何应用等等，都有可能融到考题中。

（8）热学中，两个分子间的分子势能随分子间距离的变化关系，两个分子间的分子力随分子距离的变化关系图像，气体温度的微观意义，压强与哪些微观量有关系？

（9）交流电的产生与输送。交流电产生的原理，正余弦图像及表达式，电压与电流的有效值、最大值的意义，理想变压器的基本公式，远距离输电的原理图及线路消耗功率。

（10）原子能级模型（波尔模型）、双缝干涉实验测波长原理图、爱因斯坦光电效应的解释、全反射的原理与典型应用、卢瑟福散射实验，等等。

考试中同学们还应注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.画好受力图和运动图，图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

篇幅很有限，一篇文章也不可能把所有考点都归纳完。笔者就给大家整理这些，课下要多付出些时间，多下功夫，多抽出时间分析前期做过的物理题，认真做好复习工作。

对同学们来说，高三很苦，也很累，不过也非常有收获，这是你人生中很难忘的一年。同学们一定要珍惜自己的青春年华，对自己的学习负责，对自己的人生负责，认认真真对待每一次的考试。

——物理网工作A组王小安；

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