东街中学高三摸底考试考前知识梳理

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我想同学们也感觉到了：步入高三之后，我们的考试越来越密集。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

这么多考试的目的，主要是两个：第一是帮助大家系统复习、巩固知识，二是锻炼同学们的应试能力。

考试前我把一些我个人认为比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。内容如下：

physics

（1）两类摩擦力的性质判定。摩擦力分为两类，即滑动摩擦力与静摩擦。在不确定到底是静还是动摩擦的情况下，笔者建议同学们以整体为研究对象，假设物体间是静摩擦力，然后通过运算求解其加速度，再来检验摩擦力是否可以提供这样的加速度。

（2）圆周运动的一些应用案例。比如火车过弯道时钢轨需要有一定的倾斜，汽车过拱形桥，齿轮传动设备，游乐场的旋转木马等等。

（3）双子星的运动分析。双子星运动有两个特点：其一是双星的运动角速度（周期）相同，其二是万有引力公式分母中的R与向心力公式的Ra是不相等的。还有一个简单的推论：双星的质量m与圆周半径Ra成反比。

（4）电场线的基本性质与电势能的变化判别。这类问题也是高考试题的常客，电场力做负功，对应的是电势能在变小，电场线画得越密集电场强度E就越大。

（5）恒定电路部分考题。同学们要注意这几个考点：闭合电路欧姆定律、电流表改装电压表的实验，伏安法中内外接法的选择。

（6）带电粒子在洛伦兹力下的圆周偏转。做题时注意，要能够熟练运用数学知识求解半径R，要把几何关系找对，画出运动轨迹，一般是在三角形中求解圆周偏转的半径，半径计算出来这类问题就算是解出来了。还要注意周期公式的推导，时间t与周期T联系起来。

（7）电磁感应综合问题。一般是导体棒在导轨上运动，切割磁感线的问题，这类问题考点非常综合，有一点难度。思路是从运动条件确定感应电动势（E=BLv），再确定电流情况，得出安培力，最后借助合外力，研究运动学问题。里面涉及的知识点很多，有力学的，有能量的，有电路的，有磁场的，有动量、功率的，同学们都要会分析。

（8）热学内容，分子动理论，分子势能（分子力）与分子间关系的图像，布朗运动现象及影响因子，气体压强的微观表述，压强与微观量的关系，理想气体压强p、体积V、温度T三者间关系图像。

（9）交流电的远距离输送，理想变压器。变压器电压电流比例公式，变压器的升降，远距离输电线路的简化模型，各部分电压、电流的关系，消耗功率的计算，等等。

（10）光的直线传播，折射率的概念与公式，全反射的基本原理，条件，典型全反射现象与应用，光的干涉与双缝实验现象原理图，光的衍射现象与典型案例。

考试中同学们还应注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，要合理的分配作答时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），图虽然没有分数，往往却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的分析对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

好，同学们的复习时间有限，只给大家点拨这些内容，希望这篇文章对大家的课下复习有帮助。

高考可以说是人生中最重要的考试了，这一年虽然很累，不过也充满收获，也是最值得你回忆的一年。同学们要认识到尽头的努力是为了明天的大学，为了心仪的学府努力拼搏吧。

——高中物理网A组-周宁

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