三个学习方法推荐给同学们

学习任何技能都是有规律的，物理的学习也不例外。找到了背后隐藏的规律，利用好这些规律，学习效率自然就提起来了。

不过还要提醒同学们，好的方法都不难理解，在课下要坚持，只知道而不去践行，显然是没有意义的。有句话说的很好，书山有路勤为径。

方法有很多，在此笔者只给大家写如下的3条，都很基础，却也实用。具体如下：

（1）注重自学能力的锻炼。遇到难题是必然的，别立刻就翻看答案，先做个尝试，哪怕是犯错，就算是自己做不出来，也要知道自己到底绊在了哪里？的确想不明白，做不出来了，再看答案或者问老师。

（2）注重锻炼自己的数学运算能力。计算是很多学生的薄弱环节，同时也是很多学生在考试中的重要丢分点。大部分的高中物理题，都要通过数学计算才能得出最终结果，同学们在课下要多注意解题能力的锻炼，把自己因为计算做错的题整理分析下，多去总结计算错因，不能敷衍的说“马虎”、“没看清”来应付了事。

（3）课下做题应注意提高解题速度高。大大小小的考试很多，每次考完物理，总有一些学生向我抱怨题太多，考试时间太短，做不完。我觉得还是你做题速度不够，不满足这套卷子的要求，你应该在课下多注意，把自己的解题速度提起来。

一些常见的知识点间的区别和联系，以及一些难消化的概念，同学们还是要在课下好好做个分析。比如，匀变速直线运动的公式使用有何选择依据？功率的几种典型求法及其区别？电场线的一些基本概念，带电粒子在磁场中偏转与在电场中偏转的异同之处，等等。

这些建议都很基础，笔者希望同学们能在平时的学习中把这些最基本方法坚持下去，踏踏实实，把自己的学习成绩提起来。

作者：李雪峰；责任编辑：物理网A组，未经授权，任何网站均不可进行转载。

物理网（gaozhongwuli.com）的留言区是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。这里有几个问题，是一些同学们的学习疑问，笔者在此做一个答复，有同样困惑的同学可以看看。问题与答案分别如下：

【问：楞次定律怎么用？】答：楞次定律内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流所产生的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次定律并没有直接指出感应电流的方向，它只是概括了确定感应电流方向的原则，给出了确定感应电流的程序。要真正掌握它，必须要求对表述的含义有更深入的理解，并熟练掌握电流的磁场及电流在磁场中受力的规律。借助于一些典型题来理解楞次定律的基本概念还是很有必要的。

学生问题：我高一新生，现在总觉得学习压力很大，事情很多，时间不够用，怎么办？物理网：高一的很多学生普遍面临这个问题：从初中到高中的学习方法过渡，不可否认，高中物理比初中要难很多；当然，其他科目也是如此。建议高一新生多在物理网或其他网站上看一些关于学习方法的文章，提高自己的学习效率；每天的时间都是24小时，如果你效率提高了，同样的时间，能够完成更多的学习任务，你自然就会觉得学习那么累了。

【问：电容的概念？】答：通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C表示。为了衡量电容器储存电荷的能力，确定了电容量这个物理量。相关的公式有两个，计算公式C=Q/U；决定公式C=eS/4πkd；

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