百河中学高三年级组摸底考重点预测

目前是高考物理复习的攻坚战时期，复习任务重，同学们学业压力也很大。历届高三，学校安排的各类考试接连不断。

考试的目的，主要是两个：第一是帮助大家系统复习知识，二是锻炼应考能力。

考前我把一些比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。内容如下：

（1）牛顿第二定律的考察。第二定律建立了运动和力学之间的联系，我们可以通过运动学来推导受力情况，也可以通过物体的具体受力情况来判定其运动情况（比如求某段时间内的位移）。

（2）圆周运动向心力分析。需要注意的是，不同条件下物体刚好通过最高点的含义不同（圆弧轨道、绳子、杆件），不要搞混了。此外，还要注意一些典型应用，比如飞机拐弯时机翼并不平，等等。

（3）天体中人造卫星轨道变轨。轨道变轨源于动力，当获得正方向的加速度时，卫星能量提高，向更高的轨道“跃迁”（R变大），不过轨道半径增加后，最终的速度却降了下来。

（4）电场线特性及电势能变大变小判别。这类选择题也是高考试题的常客，电场力做负功，对应的是电势能在变小，电场线画得越密集电场强度E就越大。

（5）伏安法测定电阻的方法，注意电流表内外接法的选择依据。当然，如果缺少电压表，用一个已知电阻阻值的定值电阻与另一个电流表串联起来代替。

（6）带电粒子的圆周偏转。这类题很有可能是电磁复合场问题的考察（电场加速），常用的几何推导要整理好，求解半径R是关键。要把几何关系找对，画出运动轨迹，在三角形中求解圆周偏转的半径。还要注意周期公式的应用，时间t与周期T联系起来。在这里我再给同学们强调一下，洛伦兹力永远不做功。

（7）电磁感应问题。一般是导体棒切割磁感线的问题，这类问题考点很综合，思路是从运动条件确定感应电动势，再确定电流I的大小，进一步得出安培力，再借助外力研究运动学问题。里面涉及的考点繁杂，有力学的，有能量的，有电路的，也有磁场部分的，同学们都要会分析。

（8）热学中的分子动理论，两个分子势能（及合力）与分子间距离关系的图像，影响分子能量（动能、势能）的因素，气体压强的微观表述，气体温度的意义、与哪些因素有关，理想气体压强p、体积V、温度T三者间关系图像。

（9）交流电、理想变压器与远距离输电。变压器电压电流比例关系式，变压器升压再降压，远距离输电原理模型，线路上功率、电压、电流的关系，电路耗损的原因，等等。

（10）光路传播，折射率的概念与公式，全反射光路图，典型全反射现象与应用，光的干涉与衍射基本概念和日常应用。

考试中同学们还应注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，有时候就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确每一步的研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

同学们课下复习时间有限，我认为重要的考点就这些，希望同学们课下多下些功夫，以点带面，把学过的知识和解题思路都系统化。

高三这一年很苦，很累，不过也非常有收获，是人生中最难忘的一年。同学们要珍惜自己的黄金年华，对自己的学习负责，对自己的人生负责，认真准备每一次的考试。

——物理网工作A组-周宁老师

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