3个不错的学习方法分享给同学们

学习任何事情都有找规律，找方法，提高效率，物理的学习也不例外。发现了规律，利用好这些规律，学习效率自然就提起来了。

不过还要提醒同学们，好的方法一定要坚持，只知道而不去践行，是没有意义的。有句成语就是说这种行为：纸上谈兵。

值得推荐的方法有很多，我只给大家写如下的3条，希望能帮上同学们，具体如下：

（1）将课本上最基本的概念和公式夯实牢。物理题百变不离其宗，再难的题，也都可以通过教材上黑体字标出的定理与定律来求解的，这些内容的掌握是考取高分的基础。另外，还要把各个不同考点进行对比和总结。比如，功能关系和能量守恒在使用时的区别？两种不同摩擦力做功情况对比？

（2）一些物理难题难理解，最好记在本子上，过段时间后再多看几遍。很多物理题你第一遍看懂了，这不代表你十天之后还会做，多复习才能掌握牢固。

（3）平时做作业，最好要给自己限定时间。很多同学们抱怨物理考试题量太大，考场上自己的时间不够用，根本做不完，其实是你做题太慢了。为什么做题慢呢？就是因为你平时做作业不着急，不约束自己做作业的时间，到了考场上自然速度也提不起来。

一些常见的考点间的区别和联系，经常命题的地方，同学们还是要在课下认真做个总结，比如，动量守恒定律在哪些情况下可以使用？电磁感应定律的解题思路有哪几条主线？静电场中电场线的一些基本概念，等等。

学习物理要讲究效率和方法，不过大家也要明白，再好的方法，也只有付之于实践才有意义，否则就是纸上谈兵。

【郑重声明】文章为高中物理网（http://gaozhongwuli.com/）编辑原创作品，未经物理网与作者许可禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。文章作者：周晓雨。

高中物理网（http://gaozhongwuli.com）留言板是学生们与物理网站内编辑老师交流的平台。下面的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，笔者在此做一个答复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。如下：

【问：静摩擦力与滑动摩擦力的判别方法是什么？】答：可以采用最基础的假设法来做判断。假设两者之间是静摩擦力，然后通过对整体的分析与计算，得到整体的（共同的）加速度，再分别分析两者的这个加速度能否被静摩擦力提供？如果通过计算发现这个静摩擦力比滑动摩擦力还大，那么假设自然就不成立了，两者之间就是滑动摩擦力；反之则为静摩擦力。

学生问题：高中物理考试题量很大，做物理题慢怎么办？物理网：大部分同学做题慢是因为平时做作业对自己太“放纵”，等到考试的时候，想提高速度却提不起来，所以，我的建议是课下做物理题也给自己限定好时间，当做考试来对待。

【问：弹簧弹力所做的功与弹性势能变化之间有什么关系？】答：如果弹力做正功，则弹簧的弹性势能减小；弹簧弹力做负功，则其弹性势能增加；两者的绝对值相等。弹簧做功会引起的弹性势能改变，与重力做功引起的重力改变类似，大家可以类比的分析一下，强化对此考点的理解与记忆。

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