高考首轮复习物理综合考试考前重点知识整理

升入高三后，我们的考试越来越多。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

考试的目的，我觉得有两个：第一是帮助大家系统复习知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

考试前我把一些比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。内容如下：

（1）摩擦力的方向判别。摩擦力的方向判定是一个难点，判定依据是：摩擦力的方向是阻碍物体相对运动（动）或相对运动趋势的（静）。注意相互两字的理解，在判定摩擦力时，往往不是以地面为参考物来判定“相对运动”的。

（2）平抛运动问题。要注意题干中一些基本描述的理解，比如距离平面最远状态，正碰，以及一些典型的应用模型，还要注意实验部分的考察。

（3）人造卫星运行的问题。人造卫星在太空运行时，万有引力全部充当向心力，借助于这个方程，可以求出各个物理量与轨道半径间的关系。

（4）带电粒子在电场中类平抛运动。电场力公式、电容公式、电场强度公式结合牛顿定律的应用，两种不同带电性的粒子对比分析，以及能量的转化。

（5）恒定电路部分考题。注意这几个考点：欧姆表的使用，测量电池的内电阻与电动势，分压限流电路的选择。

（6）带电粒子的圆周偏转。有可能是电磁复合场问题的考察（电场加速），带电粒子偏转角等于圆心角，要把几何关系找对，画出粒子的轨迹图，一般是在三角形中求解圆周偏转的半径，半径计算出来这类问题就算是解出来了。

（7）电磁感应问题。一般是导体棒切割磁感线的问题，这类问题考点很综合，思路是从运动条件确定感应电动势，再确定电流I的大小，进一步得出安培力，再借助外力研究运动学问题。里面涉及的考点繁杂，有力学的，有能量的，有电路的，也有磁场部分的，同学们都要会分析。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素相关？分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生原理与正弦函数图形。注意的交流电中的一些基本概念，中性面，峰值，有效值，等等。这类问题通常考图像，有可能与电路相联系。

（10）原子能级模型（波尔模型）、托马斯杨的双缝干涉实验（测量波长实验）、爱因斯坦光电效应的解释、薄膜干涉、卢瑟福阿尔法粒子轰击金箔的散射实验，等等。

同学们在考试中还要注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确每一步的研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

高中物理知识点很多，并不是一篇文章就能把所有核心要点都说完的，这些内容是我认为重要的地方，希望对大家的复习有所帮助。

古语云：学海无涯苦作舟。通往胜利的道路上一定是布满了荆棘。同学们，考你梦想的大学，绝非一两日之功，靠的是日积月累，靠的是你今天晚上做了几道题，背过了几个物理公式。

——物理网工作A组周宁；

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