下周三学校物理模考知识点归纳03-09

高三这一年的复习效果直接影响高考成绩，当下复习任务重，同学们学业压力也很大。历届高三，学校安排的各类考试接连不断。

考试的目的，主要是两个：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼同学们的应试能力。

考试前我把一些比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。内容如下：

（1）力的平衡问题。受力分析可以命难题，解决这类问题一定要明确研究对象，原则是先整体、后部分，先大后小。当然，确定哪个研究题为研究对象，还要看题意。

（2）圆周运动向心力分析。不同状态下，物体刚好通过最高点的含义不同（圆弧轨道、绳子、杆件），不要搞混了。还应重视一些典型应用问题，比如飞机拐弯时机翼并不平，等等。

（3）三个宇宙速度的考察。特别是第一宇宙速度v1，它是卫星绕地运行的最大速度，也是在地球上发射卫星时具有的速度最小值，这种情况下万有引力、重力、向心力三者可以认为相等。

（4）电场力做功分析、电势能大小判定。电场线的基本性质要牢记，这类问题也是高考试题的常客，电场力做负功，对应的是电势能在变小，电场线画得越密集电场强度E就越大，课本上典型的几种电场线要记牢。

（5）电路部分考题。同学们要注意这几个考点：欧姆表的使用，测量电源电动势和内电阻，伏安法测电阻中内外接法的选择。

（6）带电粒子的圆周偏转。很有可能是复合场问题的考察，带电粒子偏转角等于圆心角，要把几何关系找对，画出粒子的轨迹图，一般是在三角形中求解圆周偏转的半径，半径计算出来这类问题就算是解出来了。

（7）电磁感应综合考题。这类问题考的太多了，也是高考必考内容。磁场的安培力做功对应着什么？能量是如何转化的？杆件的受力情况，动能怎么变化？这些常规解题思路要做个总结。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素相关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的产生原理与正弦函数图形。注意的一些基本概念，中性面，峰值，有效值，匝数，等等。很有可能会考图像，有可能与电路相联系。

（10）波尔原子能级模型、光电效应方程。具体解释了什么现象？对应的物理方程是什么？前提及注意条件，等等。

考试中同学们还应注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，合理的分配自己的做题时间。

b.画好受力图和运动图，很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

篇幅实在有限，这篇文章也不可能把所有考试要点都归纳完。笔者就给大家整理这些，同学们要用心复习，多抽出时间分析前期做过的习题，尤其是错题，认真做好复习工作。

高三这一年很苦，很累，不过也非常有收获，同样，也是决定你人生命运的一年，高考备考，贵在平时的积累，冰冻三尺非一日之寒。同学们要把握自己，珍惜这青春年华，对自己的学习负责，认认真真对待每一次的考试。

——物理网工作A组李小宁

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