玉林中学一轮复习模拟考试考前核心要点梳理02-26

现在是高三复习的攻坚战时期，复习任务重，同学们学业压力也很大。历届高三，学校的考试接踵摩肩。

这些考试的目的，我觉得有两个：一是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

考试前我把一些比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对同学们课下的复习能帮上忙。内容如下：

（1）受力分析基本步骤。受力图画法，建立正交坐标系，进行投影分解，建立x、y的方程，计算时，应区分好摩擦力的性质，仔细分析方向（假设光滑进行推断）。

（2）物体做圆周运动在最高点时的受力情况分析。比如沿着外圆弧轨道运动，绳子拉力下，杆件作用下，刚好通过最高点的意义不同，受力情况也不一样。

（3）卫星变轨。轨道变轨源于助推器提供的动力，当获得正方向的加速度时，卫星总能量提高，向更高的轨道“跃迁”（R变大），不过轨道半径增加后，最终的速度却降了下来。所以说，这里的加速，并没有起到加速的效果，只是给卫星增加了能量（势能）。

（4）平行板电容器与电路相结合的问题。解决这类问题，首先要对电路分析，得到电容器两端电压的计算数据，带入公式U=Ed可计算出电场强度，再根据带电粒子电场中运动求解。这类题很常见，思路要理清。

（5）测量某个电阻的方法，特别要注意的是电流表内外接法的选择。如果题目条件中缺少电压表，能用一个定值电阻与另一个电流表串联来代换。

（6）带电粒子在洛伦兹力下的圆周偏转。很有可能是复合场问题的考察，常用的几何推导要整理好，求解半径R是关键。把几何关系找对，画出粒子的轨迹图，一般是在三角形中求解圆周偏转的半径，半径计算出来这类问题就算是解出来了。还要注意周期公式的应用，时间t与周期T联系起来。

（7）电磁感应综合问题。一般是导体棒切割磁感线的问题，这类问题考点综合，有一定的难度，不过总的思路还是比较明确的。思路是从题中的运动条件来确定感应电动势，再根据电路分析，进而得出安培力，再借助导体棒所受到的外力，来分析运动学的问题，形成一个闭环。里面涉及的知识点很多，有力学的，有能量的，有电路的，有磁场的，同学们都要会分析。

（8）热学中，两个分子间的分子势能随分子距离的变化关系，两个分子间的分子力随分子距离的变化关系图像，温度的微观意义，气体的压强与哪些微观量有关系？

（9）交流电、理想变压器与远距离输电。变压器的基本性质和公式，交流电的远距离输电线路简化模型，各部分电压、电流的关系，以及开闭合电键对电路的影响。

（10）光的传播，折射率的概念与公式，临界角的概念，全反射的典型应用与常见现象，光的干涉及测量波长的实验，光的衍射现象。

考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.考试时画好受力图和运动图，很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，往往却是解题的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，有时候就有思路了。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确每一步的分析对象，用哪个定理定律写出来，根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

很快就要考试，大家课下的学习时间有限，不再给同学们补充了，重点内容就写这些。高三的每一次考试都很关键，多下些功夫，把学过的知识梳理清晰。

没有一个人的成功能离开努力，伟大的背后总隐藏着巨大的付出。同学们，高三这一年很苦，也很有收获。高考说远也远，说近也近，这一年时光飞逝，敞开心扉努力拼搏吧。

——高中物理网A组@晓林老师

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