物理学不好？分享三个方法02-17原创

学习任何技能都是有规律的，物理也不例外。发现了规律，利用好这些规律，学习效率自然就提起来了。

不过在这里笔者还要提醒同学们，好的方法都不难理解，在课下要坚持，只知道而不去践行，显然是没有意义的。有句话说的很好，书山有路勤为径。

值得推荐的方法有很多，在此笔者只给同学们推荐如下3条，希望能帮上同学们，如下：

（1）教材要多看，基本的知识点要熟练。在难的考题，考点都源于课本。很多学生做作业就是为了应付老师，这样做作业的效率必然很低，做作业的目的，就是为了巩固课堂所学，把教材中的知识打牢顾。

（2）错题要认真对待，课下抽时间整理错题本。有句古话说的好人非圣贤，孰能无过？在高中遇到物理错题太正常了，问题是怎么去对待这些做错的题。笔者建议同学们把错题记录下来，定期查看，从这些错误中学习，进行有效的查漏补缺。

（3）战争中有句名言，平时多出汗，战时少流血，对咱们的物理学习也是如此，在平时多下些功夫，考试时才能得心应手。物理要考高分，在平时就应该严格要求自己，学校的作业要认真做，多总结多思考，此外，同学们还要把老师布置的一些口头作业也要重视起来，这些内容很可能就是考试题。

考题中常见的知识点及其区别与联系，同学们还是要在课下认真做个总结，比如，动能定理与机械能守恒定律使用上的区别？电磁感应定律的解题思路有哪几条主线？静电场中电场线的一些基本概念，等等。

同学们不能寄太多的希望于学习方法，方法再好，再科学合理，也需要我们在课内外去执行，才能把成绩提起来。因此，从现在开始，就严格自律，定个合理的计划，一步一步去执行吧。

文/小宁；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

高中物理网（http://gaozhongwuli.com）留言板是同学们与老师交流的平台。下面的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，笔者在此做一个答复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。如下：

【问：哪些情况下可以用动量守恒定律来解题？】答：动量守恒不能乱用，守恒的前提条件是在研究的方向上，系统不受外力的作用，只有内部“内力”作用，使得系统不同部分动量进行了“迁移”。碰撞过程，人船模型，弹簧连接的两球，库仑力下的两个带电小球，子弹射入木板等等，这些都是动量守恒的典型应用模型。

学生问题：我的计算是个问题，考试总是因为这个扣好多分，怎么办？物理网：课下做作业时，多注意计算能力的培养，把平时的作业当做考试，每一步的计算都要中规中矩，不能抄答案。

【问：温度与分子动能之间有何关系？】答：做热运动的分子具有动能。我们去分析和研究物体总能量（宏观能量）时，单个的某分子动能的大小是没有意义的。我们重点要研究的是分子热运动的平均动能，构成物体的大量分子热运动的平均动能的标志就是温度的大小，当然，温度也是其宏观表征。

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