动能定理公式中动能改变肯定是正吗|王尚老师物理答疑

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学生学习问题：动能定理公式中，动能的改变量肯定是负的吗？动能能否减小呢，也就是改变量是负数呢？王尚老师对该问题进行了简要答疑。

物理学习

学生对动能定理应用的疑惑

学校刚讲到动能定理，请问您，动能定理表达式中动能的改变量肯定是正值吗？

王尚老师物理答疑

首先我们一起回顾下课本上的基本概念。

动能定理

高一物理教材中有动能定理的如下描述：

动能定理：合外力对物体所做的功，等于物体动能的改变量。

动能定理也可以表述：一段时间内，施加在某物体上的所有外力，所做的功的代数和，在数值上等于物体末动能减去初动能。

动能定理公式表述：

W=△Ek；

在上述公式中：

W 为合外力对物体所做的功，也能说成，施加在物体上所有外力所做功的代数和；

△Ek 为该物体在研究时间内动能的改变量，也可以说是末动能减去初动能。

更详细的解析与其他同学答疑，请查看高中物理网文章：动能定理

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43171.html

再来说你对动能定理理解的问题。

同学们还需要理解，在动能定理公式中，W 与△Ek 这两者都可能是负数。

W为负数，说明合外力做负功，即合外力与运动方向相反，那么结果必然是迫使物体减速。典型的案例是汽车刹车过程。

△Ek为负，说明末动能小于初动能，大部分情况下一般来说物体质量m是不变的，有动能定义可知速率v数值在减小。

在《物理自诊断》动能定理专题20中，例题2、例题4、例题8、例题9、例题10这些题都涉及到了物体的减速，也就是物体动能减小的过程，即做负功的过程。有空再多看几遍这几道题的视频，结合王尚老师上述分析再好好反思下。

课下要多做些题，通过做题进一步巩固考点

课后学物理的一项重要工作就是做题，来进一步巩固课堂所学概念、公式，梳理解题切入点与分析思路，强化知识的理解。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样通过做题，就能快速诊断出自己的学习问题与漏洞，并及时补起来。课下做题时遇到问题，同学们必须及时解决，不要把问题往后拖。我想同学们都知道，咱们高中物理知识前后连贯性很强，力学是电磁学的基础，积累太多的问题，会导致后面越学越难学。在考场上同学们遇到的问题，有很多是平时作业中没有重视起来的，没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试，是不是这样的。

很多同学向我咨询，说自己考点都会，课堂能听懂，可遇到物理题不知道怎么下手分析。这其实是分析能力不过关，也就是说考点你知道是什么，可是不会拿来解题；显然这种情况考试也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能从老师那里来，跟着老师的讲解思路。物理自诊断提供了锻炼和提高分析能力的条件，里面的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的讲解思路，我们一起来通过读题找解题突破口，帮你培养和锻炼分析问题的能力。

课后做题遇到困惑要及时解决掉。很多同学就是习惯性拖延，导致遗漏的地方越积累越多，学起来越学越觉得难，越没有自信。物理自诊断这本书中的任何一道题都有视频讲解，不仅如此我还提供完善的答疑服务。看了我的视频后这道题还是有疑惑，理解的不够透彻，或者有自己其他解题思路，都可以在公众号内来交流、探讨。