高中物理知识解惑-机械能守恒的内容

作者：王尚，北京市西城区物理教师

一些学生在我的微信公众号：王尚，中提问了几个问题。我把这些问题与简要的答疑做一个整理。

物理学习问题与王尚老师答疑

问：机械能守恒的内容？

答：在只有重力或弹力做功的系统内，物体的动能、重力势能、弹力势能可以相互转化，而系统总的机械能保持不变，这就是机械能守恒定律。

机械能守恒定律是能量守恒定律的前提。

更为详细的解析请看文章：机械能守恒定律

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43172.html

问：牛顿动力学综合题摩擦力性质判定？

答：很多的力学综合题中，受力分析，特别是摩擦力性质判定是个重要考点。

这类问题需要判定摩擦力到底是什么摩擦。

我个人的解题思路：假设两个物体间为静摩擦力，把两者当成一个整体，求解加速度，然后根据这个加速度再单独分析其中一个物体，看此物体所受摩擦力是不是比最大静摩擦力小些，如果是，前面假设成立，物体间是静摩擦力；

如果不是，那就一定是滑动摩擦力。

更为详细的解析请看文章：摩擦力

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/29.html

问：牛顿第二定律验证实验操作有哪些？

答：小车下方的木板要有倾角，用重力切向分力来平衡掉摩擦力，砝码与托盘的质量要远远小于小车的质量，首先接通打点计时器，再释放小车。

更为详细的解析请看：探究加速度与力和质量的关系实验

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/62.html

课下适量多做些题，在习题演练中进一步巩固考点

想提高自己的物理考试成绩，同学们就要付出行动，不能纸上谈兵，课下适当的进行做题演练是必须的。没有那个学霸不是做题狂人。年级的学霸比你做题多多了。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都有我的视频讲解，遇到没有思路的题或做错的题，扫题旁边的二维码就能看视频。通过做书中的题就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速通过视频来弥补。我特别强调的一点是课下做题遇到问题要及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。在考场上遇到物理难题，所考察的内容很多其实是平时作业中没有重视起来的地方。试想一下，如果能保证平时所有做过的题都彻底吃透，考试一定是高分。

想学好考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；很多学生遇到难题无从下手，其实是逻辑分析能力不过关。通过认真读题展开分析找到解题的突破口，是解决物理难题的必经之路，所有难题都需要去冷静分析理清解题思路。同学们的逻辑分析能力来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解和思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，扫码就能看我的视频讲解，跟着我的思路认真思考我是怎么结合题意条件一步步分析找到突破口的，特别要注意搞清楚是哪里绊住自己了。提高分析能力，把学过的考点用来分析题意，需要日积月累，成绩好的学生也都是经历了这样的过程，没有什么捷径需要不断这样去听，去思考，去总结。

课后做题遇到困惑及时解决是非常必要的，很多学生就是习惯性拖延，导致漏洞越积累越多，物理越学越觉得难，越没有自信。物理自诊断这本书中的任何一道题都有视频讲解，不仅如此我们还提供完善的答疑服务。哪道题看视频依然有疑惑，或者有自己独特的解题思路，都可以在公众号内来交流、探讨。

从高考考试性质来看，高考是以淘汰为主的考试模式，不会让所有的学生都考入大学，更不会让同学们轻松考入重点大学。高中科目是有一定难度的，物理更是这样。所以提高考试成绩，肯定不是一撮而就的，而是需要付出持续的努力，不断的积累。当你付出了足够多的努力，把所课本上的考点都理解掌握住了，解题思路也都理清晰了，一些常见的考试陷阱都搞明白了，你的物理成绩肯定已经提起来了。

想学好物理，考试考出高分，超过周围的同学，咋才能做到呢？我觉得这三个方面是必须的。首先是自己的心态，在内心深处同学们要积极上进，要乐于付出持续的劳动，不能只说不练，一味地空想幻想。请同学们记住我的这句话，提高成绩，超越他人，永远都是个水到渠成的过程。第二，学习方法要科学、高效，要不断改进自己，不能死学傻学。最后一点，就是辅导书要高效，要多做多研究典型题，通过这些题找出自己薄弱环节，诊断出问题所在，并及时解决、攻克掉。

同学们可以反思下，是不是这样？

学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我，不断超越他人，学好考好物理！

物理自诊断每道题都有视频讲解的辅导书，每道题都是一次自我诊断，快速发现问题并及时解决，学习更高效，考试考高分。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

作者：王尚，北京西城教师，版权地址

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归档日期：2021-02-28 11:13:26

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