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高一物理考试要点解惑:假设法的使用|物理自诊断答疑

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高中物理疑惑解析

某高中生:

王尚老师您好,我是物理自诊断的购书者。我是读高一,刚开始学高中物理没多久。我在用您的物理自诊断预习受力分析、弹力、摩擦力这部分。看了视频,您多次讲到假设法,请问,什么是假设法,为什么用假设法,又该如何用呢?

初中物理学习

王尚老师回复:

假设法是高一物理上学期重点介绍的解题方法,也是期末考试的要点,同学们一定要好好理解这个方法。

很多题中,我们实际上是不知道具体状态的,需要结合题意条件分析,并进行逻辑推导。

比如摩擦力到底是静摩擦力还是滑动摩擦力,有时候题目没有告诉你,只好先去假定,用到假设法。比如,根据是静摩擦力来分析,看看推导可以得到哪些条件,是否满足题意?如果不满足,那么就是滑动摩擦力了。

为啥学霸们都喜欢狂做题

想学好、考好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢?为啥班里学霸们都喜欢疯狂刷题呢?

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首先,多刷题可以帮助我们进一步理解课上讲过的知识点,这些内容如何在解题中用起来?特别是物理公式的使用方法,都是要通过做题来消化的。另一方面,刷题的过程可以帮助我们系统梳理常规的解题思路,并规范我们解答题的步骤书写,提高运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,就是在自我诊断,发现学习问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

大家都有这样的学习经历:做题时被一道物理题卡住了,没思路或思路陷入了死胡同,这个时候最需要什么?

没错,是老师的点拨。几句话的点拨就会让你突然发现问题所在,少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。

做错了,错在哪里?找不到解题切入点?是哪个已知条件没有搞懂?不理解?这些,在我的视频讲解中都有,这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看我的视频还是不理解,或者有其他的解题方法,都可以与我探讨交流。请你相信与我交流物理题的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等,都特别有帮助。

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培养和锻炼解题逻辑思维能力

想把物理学好,把题特别是有难度的计算题顺利做出来,你的思维能力必须过关;不少学生说遇到物理难题不会分析,就是思维能力不行。

如何锻炼自己的思维能力呢?要在课后多研究,多分析答案解析与答案中的思路点拨。这道题为啥我没做出来?是哪里绊住了自己?哪个知识点自己淡忘了?哪个已知条件没想清楚?等等。

带着这些问题去看答案解析、思路点拨,这样你会对这道题理解得更加彻底,这是思维能力锻炼的重要过程。我还建议同学们购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲,这本书中所有的题都配有视频,哪道题做错了或者没有思路,扫题旁二维码即可查看相应的视频讲解,及时找出问题并针对性攻克,这是非常高效的学习模式也是非常好的思维能力培养锻炼模式。

学习物理,辅导书和学习效率都非常重要。我的辅导书物理自诊断每道题都有视频讲解,共有八百段视频讲解,结合典型题,把整个高中物理核心考点和重要的解题方法都归纳了。踏踏实实地把书中题都做完,看视频,把这些典型题都吃透了,不愁考不出好分数来。

文章作者

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

归档日期:2021-02-21 16:10:42

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