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高考物理考点问题与答复之滑动摩擦力大小决定因素
作者：王尚，北京市西城区物理教师
一些学生在我的微信公众号：王尚，中提问了几个问题。我把这些问题与简要的答疑做一个整理。
学生物理学习问题与王尚老师答疑
问：滑动摩擦力大小决定因素？
答：滑动摩擦力f的大小只和接触面材料和粗糙程度和正压力N相关。
滑动摩擦力计算式f=μN；
其中μ指的是滑动摩擦系数，与接触面粗糙程度有关，N指的是两个物体间的相互弹力。
.更为详细的解析请看文章：滑动摩擦力
http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/480388.html
问：纸带求解加速度方法？
答：利用打点计时器打出来的纸带，可以求解匀变速直线运动中的加速度。
公式为△s=a*T*T；
其中△s指的是相邻的两个时间段内的位移差。
比如，△s=s5-s4；
s5是第五段时间内的位移，s4类似，是第四段时间内的位移。
更为详细的解析请看文章：打点计时器及纸带数据处理
http://gaozhongwuli.com/baike/001/2.html
问：安培力计算式是什么？
答：安培力F=BIL，其中B、I、L三者相互垂直。
B是导体棒所在区域磁感应强度，I是流过导体的电流，L指的是导体棒的有效切割长度。
判断安培力的方向要用左手定则。
更为详细的解析请看：安培力
http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/474097.html
重视习题演练过程，梳理解题思路
提高考试成绩，一定要把教材知识点都理清晰，再通过适当的习题演练来强化巩固。一本好的辅导书对提高课后学习效率是非常有帮助的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样通过做题，就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速弥补起来。课下做题过程中遇到问题，同学们必须及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。在考场上同学们遇到的问题，有很多是平时作业中没有重视起来的，没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试，是不是这样的。
很多同学觉得物理难，说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题，结合题意找到解题的突破口进行分析，对提高物理考试成绩是非常关键的；那么，如何提高分析物理题的能力呢？我觉得还是依赖听课，需要从老师那里取经；同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题不会去分析，没有思路，看我的视频讲解，思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并一步步展开的，这是特别关键的过程。只有多去听课，多去反思老师的解题思路，才能把自己的分析能力提起来。
做一道物理题没有怎么办？答案步骤与自己的解题方法不一样怎么办？物理自诊断中的任何一道题看视频后还有疑惑之处，或自己独特的解题思路，都可以公众号内留言，我们一起探讨交流，帮您解决问题。我还会在期中期末考试前对一些重难点内容进行预测，帮助同学们临阵磨枪，更有针对性地展开备考工作。
从高考考试性质来看，高考是以淘汰为主的考试模式，不会让大家轻轻松松都考入大学，更不会让同学们轻而易举地考入重点大学。高中要学的科目都是有一定难度的，物理当然更是这样了。所以提高成绩，肯定不是一撮而就的，不是三天努力就能见到效果的，而是需要付出持续的努力，不断的积累。当你付出了足够多的努力，把所课本上的考点都理解掌握住了，常见题的解题思路也都很清晰了，常见的模型也都知道如何下手处理了，一些常见的考试陷阱都归纳出来了，你的物理成绩肯定也已经提起来了。
大家都想学好物理，考出高分，超过周围的同学，咋才能做到呢？我觉得，这三个方面是必须的。首先是心态，在内心深处同学们要有吃苦头的准备，要乐于付出劳动，不能只说不练，一味地空想幻想。我教授物理快二十年了。我请同学们记住这句话，提高物理成绩，逆袭他人，这是个不断积累，这是个水到渠成的过程。第二，学习方法要科学、高效，要不断改进自己，不能死学傻学。最后一点，就是学习资料要高效，要多做多研究典型题，通过这些题找出自己漏洞，诊断出问题所在，并及时解决、攻克掉。
同学们可以反思下，是不是这样？
学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我，不断超越他人，学好考好物理！
王尚老师物理自诊断每道题都有视频讲解的物理辅导书，哪道题有问题看视频及时解决掉，学习效率更高效。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。
作者：王尚，北京西城教师，版权地址
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归档日期：2021-01-25 13:22:59
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