用动能定理动能变化必须是正吗|王尚老师答疑

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学生物理学习问题：在动能定理公式中，动能的改变量一定是负的吗？动能能否减小呢，也就是动能改变量是负数呢？王尚老师对这个问题进行了答疑。

物理学习

学生对动能定理应用的疑惑

请问，动能定理表达式中中动能的改变量一定是正值吗？

王尚老师物理答疑

首先我们一起回顾下课本上的基本概念。

动能定理

我们物理教材中有动能定理的概念：

动能定理：合外力对物体所做的功，等于物体动能的改变量。

这句话也能表述为：一段时间内，施加在某物体上的所有外力，对物体所做的功的代数和，等于物体末动能减去初动能。

动能定理公式表述：

W=△Ek；

上述公式中：

W 为合外力所做的功，也可以说成所有外力所做功的代数和；

△Ek 为该物体动能的改变量，即，物体末动能减去初动能的数值。

更详细的解析与其他同学答疑，请查看高中物理网文章：动能定理

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43171.html

再来说你对动能定理理解的问题。

要知道，动能定理公式中，W 与△Ek 都可能是负数。

如果W为负数，则说明合外力做负功，即合外力与运动方向相反，那么必然迫使物体减速。最为典型的案例是汽车刹车过程：制动力方向向后，合外力做负功。

同理，△Ek为负，则说明末动能小于初动能，大部分情况下通常物体质量m是不变的，有动能定义可知速率v数值在减小。

在《物理自诊断》动能定理专题20中，例题2、例题4、例题8、例题9、例题10都涉及到了减速过程，即动能减小的过程，即合外力做负功的过程。有空再多看几遍我对这几道题的视频，结合王尚老师上述分析再好好反思下。

课下多做练习，通过习题演练来查漏补缺

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想考好物理，逻辑分析能力一定要过关。如何通过审题找到解题的突破口，是解决任何一道难题的必经之路。逻辑分析能力来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解，特别是解题思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，扫码就看我的视频讲解，跟着我的思路认真思考我是怎么结合题意条件一步步分析找到突破口的，找到打开这道难题大门钥匙的。提高分析问题的能力，真的没有窍门，需要长期的培养，不断这样去听，去思考，去总结。

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