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动能定理公式可否解决减速问题|王尚答疑解惑学生物理学习问题:动能定理表达式中,动能的变化量肯定是负的吗?动能能否是减小过程呢,也就是动能改变量是负数呢?王尚老师对这个问题进行了答疑。 学生对动能定理应用的疑惑学校刚讲到动能定理,请问您,动能定理公式中动能的改变量一定是正值吗? 王尚老师物理答疑首先我们一起回顾下课本上的基本概念。 动能定理我们物理教材中有动能定理的如下描述: 动能定理:合外力对物体所做的功,等于物体动能的改变量。 这句话还可以表述为:施加在某物体上的所有外力对物体所做的功的代数和,等于物体动能改变量,即物体的末动能减去初动能。 动能定理公式表述: W=△Ek; 在上述公式中: W 为合外力所做的功,也可以说成所有外力所做功的代数和; △Ek 为该物体在研究时间内动能的改变量,也可以说是末动能减去初动能。 更详细的解析与其他同学答疑,请查看高中物理网文章:动能定理 http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43171.html 再来说你对动能定理理解的问题。 同学们要知道,动能定理公式中,W 与△Ek 都可能是负数。 W为负数,说明合外力做负功,即合外力与运动方向相反,那么结果必然是迫使物体减速。典型的案例是汽车刹车过程。 △Ek为负,说明末动能小于初动能,大部分情况下通常物体质量m是不变的,有动能定义可知速率v数值在减小。 在《物理自诊断》动能定理专题20中,例题4、例题8、例题9、例题10这些题都涉及到了物体的减速,也就是物体动能减小的过程,即做负功的过程。有空再多看几遍这几道题的配套视频,结合王尚老师上述分析再好好反思下。 重视课下习题演练过程,梳理解题思路把物理学好,提高考试成绩和排名,需要稳扎稳打,课后进行适量的习题演练是非常有必要的。一本好的辅导书,能让你学习效率更高。我把物理自诊断这本书推荐给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频,遇到做错的或没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看视频了。通过做题快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并通过视频快速弥补起来。我特别强调的一点是课下做题遇到问题要及时解决,不能把问题往后拖,否则遗留的知识漏洞就像滚雪球一样越积累越多。考场上遇到的难题,很多考点其实是平时作业中没有重视起来的地方。试想一下,如果能保证平时所有做过的题都彻底吃透,考试一定是高分。 想考好物理,逻辑分析能力是非常重要的;总有学生抱怨,遇到难题觉得无从下手,其实是逻辑分析能力不过关。通过读题展开分析并找到解题的突破口,是解决任何一道难题的必经之路。逻辑分析能力来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没有思路了,看我的视频讲解,思考我是怎么结合题意条件找到突破口,并逐步展开找到打开难题大门钥匙的。提高分析能力,需要日积月累,成绩好的学生也都是经历了这样的过程,没有什么捷径需要不断这样去听,去思考,去总结。 自己实在研究不懂之处,就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑,都可微信给我留言,所有的留言我都会抽空回复。只要您肯付出努力,想多做题,想研究题,愿意投入时间,我确保您把所有的题都消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测和专题讲解,帮同学们临阵再磨刀,提高考试成绩。 王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断,哪道题有问题扫码看视频,学习效率更高效。。王尚老师还为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。您也可以扫上方二维码。 作者:王尚,北京市物理教师。 归档日期:2020-11-18 11:38:29 版权归属:高中物理网 http://gaozhongwuli.com/ 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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