高中物理问答：如何处理多过程动力学题？

王尚老师微信

学习问题与王尚老师回复

学生学习问题

王尚老师您好，向您咨询问题。如何分析复杂的动力学问题，就是那种先加速后匀速之类的，运动状态比较复杂的。我已买了您的书物理自诊断，很不错，正在做。抽空回复我下啊，多谢多谢。

王尚回复

解决力学多运动过程问题，总的原则是把：复杂的运动过程一个个肢解掉。比如，先加速，后匀速的运动问题。先去研究前面的加速阶段，得到相应公式，再来分析后面的匀速过程。

这两个运动结合点，就是中间的临界物理量。这个临界态，满足第一个运动，也满足后面的运动学方程。比如说，临界态的速度，对前面的运动过程而言，是末速度；而对后面运动过程而言，就是初速度。

你看我的书，物理自诊断的第一道题，我就在向同学们介绍这种高中物理题的求解方法(逐一分析)，还希望你课下多体会下。

后面讲到牛顿定律，讲到曲线运动，甚至是电磁感应，这种分析方法，都是成立，都是通用的。

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重视习题演练过程，并理清解题思路

课下借助习题演练，来进一步深入理解考点运用考点是非常重要的。学习物理不能纸上谈兵，需要大量的演练，从模糊到了解，从了解到熟练，几乎所有的学霸都是刷题狂人。我写了辅导书物理自诊断推荐给同学们，这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。遇到做错的，或没思路的题，就扫题旁边的二维码来看我的视频。这样，通过做题过程自我诊断出学习问题，并通过扫码看视频把这些问题解决掉，确保了学习质量与效率。很多学生做物理题，遇到难题解决不了就扔一边，久而久之没理解的地方就越来越多，学习问题像滚雪球一样越滚越大，这对物理学习而言是非常可怕的事情。

很多学生物理学不好，分析原因时说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。分析能力及通过审题找到解题的突破口，对提高物理成绩是非常关键的；那么，如何提高分析物理题的能力呢？我觉得还是依赖听课，需要从老师那里取经；同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，看我的视频讲解，思考我是如何审题找到突破口，并一步步展开的，这是特别关键的过程。只有多去听课，多去反思老师的解题思路，才能把自己的分析能力提起来。

做题遇到困惑怎么办？物理自诊断这本书中的任何一道题我们都提供完善的答疑服务。哪道题看视频依然有疑惑，或者有自己独特的解题思路，都可以在公众号内交流探讨，这是非常好的学习模式。此外，我还在期中期末等考试前，预测一些常考点和难点，帮同学们更好的展开复习工作。

王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断，哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。王尚老师为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。您也可以扫下方二维码来找到我。

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原创：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。

归档日期：2020-06-19 11:38:00

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