《名师专访》系列：高考物理试题命题趋势探究02-14（分享）

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最近一周有很多高考生（及考生家长）在高中物理网的留言板留言，或发邮件，咨询高考备考问题。

咨询比较集中的几个问题，编辑小泽请教了北京市的王尚老师，并把王老师的悉心答复做了整理，发布为一篇文章，希望能对高考生备考提供帮助。具体如下：

●问：近几年北京的高考物理试卷各类题型都有哪些特点？

王尚：最近这几年高考物理试题一直在努力改革，与五、六年前情况相比，我们目前物理考卷主要特点和趋势有：

（1）物理考题更加综合化，极少有某道考题仅考某个知识点了。

（2）目前试题更加灵活，死记公式，乱带公式，投机取巧试图混步骤分的想法早已行不通了。

（3）这两年的单选题部分对物理量单位的判定、非计算性逻辑分析能力的考核加强了不少。

（4）近几年实验题题材仍旧是课本上重点实验，考察形式更加开放和新颖，侧重考察实际操作、结果或数据的分析与处理。整体来看，这几年实验题陷阱和要注意的细节之处不少，大家尤其要小心。

（5）计算大题更侧重于课本知识的具体（工业、生活）运用，每年都有物理模型的应用题（北京理综卷第23题）。从高中物理网的问卷调查情况来看，这类问题得分情况糟糕，是绝大多数学生们的软肋。

（6）物理压轴题对几何知识运用与复杂方程的求解运算能力要求明细提高。在这里要提醒大家，最近三年的压轴题第一问并不是特别难。

（7）试卷中图像变得更多，尤其是坐标类图像问题，试卷对大家读图能力的考察更加突出。

●问：很多高三同学开始跟不上学校的教学节奏，遗漏的知识也越积累越多。请王老师分析一下，如何解决这样的问题？

王尚：这的确是客观存在的，值得我们反思。随着复习的一步步进展，越来越多的同学感觉学习开始吃力，有些知识已经落下逐渐开始“落伍”了。

这个现象全国普遍，国内近一千万的高三学生中，约有15%（一百万左右的考生）都会面临这样的问题。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对普通中学而言，各科的任课老师精力主要还是会放在前面50%有可能考入大学的学生，至于重点高中，可能会照顾到前三分之二。

这是个无法回避的，同时也很残忍的现实，我想所有的学校召开高三教师会议时，校长都会要求老师这么做的。毕竟，高三的升学率，对学校的招生与发展是最最关键的。我们在几年前选择高中的时候，不就是看的这个吗？

大家步入高三之后，随着复习开展，学习压力明显加大，同时要学会适应高三的学习转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

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为了方便同学们在课下更好进行物理学习，高中物理网归纳区为同学们整理了很多常考知识点，解题技巧及答题注意事项，比如，“波的叠加与波的干涉之间的关系”，“动、静摩擦的判定依据是什么”，“动能定理和机械能守恒定律的联系和区别有哪些”，……等等，在这里笔者建议同学们去查看和下载，掌握住这些内容，你物理的学习一定有很大的促进作用。

●问：高三一年的物理复习历经三轮大复习，教学任务重，学习时间紧。请王老师分享一下，如何才能把时间更有效利用起来。

王尚：高三一年复习压力大，教学节奏快，要把时间利用好。首先，要在内心做好吃苦的准备，熬夜到凌晨，起早床背书是你必须做的；另一方面，同学们还应注意把学习时间进行统筹安排。

在这里我要提醒大家注意以下事项：

●学物理要制定计划，把学习任务和学习时间进行科学合理分配。

学习计划是保障学习效果的利器，从我个人经验来看，大多数同学学不好物理的关键并不智力问题或者课堂不听讲，主要是学习没有毅力，没有良好的学习习惯，不能按照学校老师要求在规定时间里做完规定的任务。所以，我在此推荐同学们在课下做学习计划，对自己学习进行约束。

笔者在此提醒大家，学习计划不能太长，要考虑执行度。举个例子，你可以这样定计划：这半个月，我每天晚上抽出时间来研究一道静电场的综合计算题。

●课下琐碎的时间咱们一定要利用起来。

举个我自己的例子吧。在读高中时我有个习惯，每天回家的路上回想一下自己今天学了什么？跟前些天学的知识有何联系？我相信很多物理成绩优秀的学生也有相似的习惯，当然，他可能不是在回家路上，可能是吃饭的时候，或者刷牙时……说这个是什么意思呢？大家要把这些零碎的时间利用起来。你想啊，你每天都比班里其他同学多学半个小时，整个高中三年坚持下来，那可是一大笔时间啊。

非常感谢王尚老师的精彩回答。文章由物理网（gaozhongwuli.com）小泽编辑整理发布。【文章谢绝任何网站转载。】

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