探究高二物理成绩普遍下滑的根源02-06（独家）

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有很多同学在高二的第一个学期，物理成绩会明显下滑。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理不断下滑，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

为什么会出现这种情况呢？下面咱们来分析下具体原因。

（1）和高一所学知识比较，高二上学期要学的物理知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，综合性更强。

（2）高二物理考试的题目要求更综合除了要把电磁内容学好外，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从物理老师的角度来看，我负责地告诉同学们，高一的教学进度的确很慢，（就算你不认可），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

这个问题大家都知道，但我还是要提醒下。不仅仅是物理，其他各科都是一样，老师们讲课的语速都明显变快了。这也没有办法，也不是老师的错，大家要学会适应，历届学生不都一样嘛。

（4）当然了，还有这样的因素：大家在刚刚过去的暑假没有做好预习工作，一下子开学了，适应不过来，高二的起跑阶段，就落后了。

怎样去适应高二物理教学，把物理成绩提起来？我建议如下：

●为自己定学习计划，辅助学习。

正所谓，凡事预则立，不预则废。课下制定学习计划，把时间安排好，养成好的习惯。

笔者在此提醒大家，学习计划要短一些，要有执行性。举个例子，你可以这样定计划：这两周，每天晚上研究一道静电场的综合计算题。

●课下很多琐碎的时间同学们要擅于利用起来。

很多琐碎的时间我们都可以利用起来。比如，在吃饭的时候，你可以思考下课堂上老师留的思考题；等车的时候，坐车回家的路上，你可以拿出笔记本，再把上课讲解的内容温习一遍。学好物理不在于你某一次性投入多长的时间，而在于你是否能够有效地把一些看似不起眼的，零碎的“小时间”利用起来。

●从失败中吸取教训，记录错题本，针对性研究错题来学物理。

每个高中生都应该看过些学习方法与技巧的文章，或者经常在高中物理网收看视频，你一定听过说高考的状元们分享错题本的学习经验。连高考状元们都记录错题，重视、利用错题本，我们这些普通学生（本身犯错就比人家多）就更应如此了。

如果你自己错题本整理的不是特别好，我推荐你到高中物理网首页左侧菜单栏去下载我们整理的物理错题本。这些错题都源于全国各地教师与优秀的高中生上传，是完全免费的学习资料。其他同学的物理错题同样也值得我们借鉴，物理网也欢迎大家积极上传自己错题本。

●物理学习绝不能固步自封，要注重与同学和老师间的彼此交流。

在课下学习中，同学们一定要多质疑，多交流，把问题及时解决掉。在学习上有什么不明白的地方，就要及时去问；同样别人不会自己会的，也要尽力提供帮助。

当然了，也有很多的学生对这些方法表示不屑，但听学生们好好反思一下，你昨天做了其中的几条呢？眼高手低，就是这个意思，越是难学的科目，这一点越表现无疑。

在文章的结尾，笔者祝愿同学们物理学习进步，考入理想的学府。

作者：邓娜。本文首发物理网（gaozhongwuli.com/）；严禁转载。

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