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《对话名师》系列:高考物理试卷命题趋势探究02-06(原创)

王尚老师微信

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最近一周有很多高考生(及考生家长)在高中物理网留言,或发邮件,向我们咨询高考相关的一些问题。

一些提问比较集中的问题,小泽专门请教了北京市的王尚老师。小泽把王老师的部分悉心答复编整为这篇文章,希望对高考生的高考备战能带来帮助。具体如下:

●问:最近几年的高考卷各种题型分别有哪些变化和趋势?

王尚:我们最近几年高考物理试题不断微调,其与五、六年前比较,目前物理试卷主要特点有:

(1)物理考题更趋于综合考察,极少有一道考题仅仅考察一个考点了。

(2)试题非常灵活,多变。死搬套路,乱套公式想拿点分儿的方法已经彻底行不通了。

(3)最近两年的单选题部分对单位判定、非计算性逻辑分析能力的考核加强了不少。

(4)实验题依然是以教材重点实验为题材,考察形式更加开放和新颖,侧重考察实际操作、结果或数据的分析与处理。总体来说,近两年物理实验题陷阱很多,大家要小心。

(5)计算大题更侧重于课本知识在生产和生活中的实际应用,每年都有物理模型的应用题(北京23题)。从高中物理网的问卷调查结果来看,这类问题得分情况糟糕,是绝大多数学生们的软肋。

(6)高考压轴题对几何知识运用与计算(包括公式推导等)能力要求进一步提高。在这里要提醒同学们,近三年的压轴题第一问并不是特别难。

(7)整张物理试卷中图像明显变多,尤其是坐标图像,对考生读图能力的考察明显增强。

●问:不少高考生开始适应不了,越来越跟不上学校的教学步伐,物理问题越积累越多。请王老师分析一下,为何会出现这种情况,又如何解决?

王尚:这个问题是客观存在的,值得我们认真反思。随着复习工作的进展,越来越多的高三学生感觉学习开始吃力,也慢慢落下一些知识,逐渐开始“落伍”了。

从全国范围来看,接近一千万的高三大军中,至少有15%(这可是一百多万考生!)都会面临这样的问题。这个问题从来就没有妥善解决过。

原因很简单,同时也很无奈。对普通中学而言,各科的任课老师主要精力还是要放在班里前一半有可能考入大学的学生。对重点中学来说,可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这的确是无法回避的,有点儿残忍的事实,我想所有的学校在开高三年级大会时,校长都会这样明确要求的。毕竟,高三的升学率,对学校的招生和良性发展是最关键的。

高考生在高三学习在马不停蹄的复习中,学习压力很大,同时也要注意适应高三的转变。高三师生关系也会微妙变化,不会再像以前,老师向学生“问寒问暖”了,而是学生们在拼命“围追堵截”老师,不停的问问题。

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为了便于同学们在课下学习物理,高中物理网经典归纳区为同学们总结了很多常考知识点,类似于“电感线圈常见的几种考察方式(电路图)”,“横波与纵波的区别与联系”,“天然放射射线有哪几类”……等,在这里我推荐大家去查看,对课下的物理学习定有很大帮助。

●问:高三一年的物理复习要经历三轮复习,教学任务重,学习时间紧。小泽请王老师谈一下,怎样才能把学习时间更高效利用起来。

王尚:高三一年复习压力大,教学节奏快,要把时间利用好。一方面,要有吃苦的心态,熬夜做题、起早背书是必须的;另一方面,同学们还要注意统筹时间,合理安排时间。

我提醒高考生注意如下事项:

●物理学习要制定计划,把学习任务和学习时间合理安排好。

学习计划对同学们的物理学习很重要。很多学生物理学不好,并不是自己一点儿也不用功,而是三天打渔、两天晒网地学物理,没有目标,也没有耐性坚持。中等生大多是情商差,或者说自控力差,所以说,给自己定学习计划帮助自己学习就显得尤为重要。

笔者提醒大家,学习计划不要太长远,要注意执行性;定一周的学习计划,并顺利完成,比一个学期却执行不了几天的计划强多了!

●课下琐碎的时间大家要善于利用起来。

我在读高中的时候有个习惯,每天放学回家的路上想一想我今天学了什么,跟昨天的有何联系。我觉得很多物理成绩优秀的学生也有类似的习惯;当然了,他的习惯可能不是在回家路上,可能是睡觉前,或者刷牙时……我说这个例子是什么意思呢?同学们要善于把这些看似不起眼的时间利用起来,你想,每天你都比其他的同学多学半个小时,高中三年下来,那是多少时间啊。

再次感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。本文由高中物理网(gaozhongwuli.com)小泽老师整理发布。【文章严禁节选与转载。】

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